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作比较的文言文
初中
文言文对比
阅读的方法
答:
希望看了我的建议后,你
的文言文
会有所提高 要归纳总结。阅读文言文,要随时记下多音字、多义词和特殊句式。阅读文言文,只要遇到一个字出现第二个读音,一个词出现第二种解释,一个句式与现代汉语的结构不同,就要及时把它抄下来,加以归纳、整理。 2. 初中语文文言文
对比
阅读 阅读下面两段文言文,做6~9题.[甲]...
对比文言文
的特点
答:
2.
文言文
的特点和各样例子 文言文的特色有:言文分离、行文简练。 文言的特点,是和白话(包括口语和书面语)
比较
而来的,主要表现在语法与词汇两方面: (以下所述各项特点皆为举例而未完备。) 语法特点 文言文的语法特点主要表现在词类及词序两方面。一般而言,文言文有比白话更多的词类活用现象。 名词用作动词:...
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海什么意思?
答:
这段
文言文
的意思是: 堆积土石成了高山,风雨就从这里兴起了;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这里产生了;积累善行养成高尚的品德,自然会心智澄明,也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,也...
文言文
里判断句
答:
1.
文言文
里,判断句是什么样的,请高人指点`` 一、判断句的定义: 判断句是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型,一般是用名词或名词性词组作谓语,对事物的属性作出判断,即说明某事物是什么,或不是什么。 理解判断句需要注意以下两点: 1、动词谓语句不是判断句 尤其是用“为”构成的句子有时与判断句...
文言文比较
阅读题技巧
答:
解答这类题时要注意意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性语句从多角度、多侧面思考作答。 2.
文言文比较
阅读技巧 第一步:快速浏览题目。 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步...
初中
文言文
表现手法
答:
1.
文言文
表现手法有哪些 表现手法 表现手法也可称为表现方法(或表达技巧),凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。 主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。 常见的表现手法有:赋、比、兴、烘托、象征、用典、白描、蒙太奇、托物言志、借景抒情、心理刻画...
比较
阅读下面篇
文言文
完
答:
能力层级为理解B。 4.小题4】 分 析:此类题要在读懂原文的基础上,划定答题区域,按题目要求概括作答,要注意条理清晰。考点:筛选概括文中的信息。能力层级为分析综合C。5.小题5】 分 析:评分意见:划对2—3处, 1分;4—5处,2分;6—7处,3分;8—9处,4分。
文言文
断句,传统上称...
关于
文言文
读音的几个问题
答:
一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在
文言文
中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量
的文言
词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能
比较
顺利地阅读文言文。 学习文言实词,应该特别注意以下几点:...
古文对比
赏析怎么写?
答:
吟哦讽诵就是要学生放声朗读,读得正确、流畅,抑扬顿挫中将语言形象化,将情感美化、深化。让学生沉浸其中,读出文章的味道来并有所“得”。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”, “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” 这就是吟哦讽诵精妙呈现。例如...哪本
古文
鉴赏的书
比较
好,比较专业和准确?我...
比较
著名
的文言文
段
答:
1、振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。(贾谊《过秦论》)2、天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之基业也。(同上)3、斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(同上)4、一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑...
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