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修改病句搭配不当和用词不当的区别
我们要改正自己的什么错误?
修改病句
答:
应改为:我们要认真纠正自己的缺点,改正自己的错误。1、这是
修改病句
中的
搭配不当
问题。可根据“纠正”与“改正”
的区别
进行理解。2、纠正是指为消除已发现的不合格所采取的措施,而改正是指消除存在的问题,而没有采取其他措施。这里的纠正比改正多一层含义,即:除了发现了问题进行消除外,还有一定...
修改病句
:经过反复观察、分析和实验,是科技人员终于找到了制服冻土的方...
答:
应
修改
为:是科技人员经过反复观察、分析和实验,终于找到了制服冻土的方法。句子的病因是语序
不当
。“经过反复观察、分析和实验”是句子的状语,应在句子的主语“科技人员”的后面,这样句子的额表意才能完整,即:是科技人员经过反复观察、分析和实验,终于找到了制服冻土的方法。
2005~2009河北省中考语文的修改病句及
修改病句的
8中类型
答:
1.少先队员发挥革命传统。2.小兴安岭的夏天真美丽。3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。7.开学,我们树立了计划,明确了努力方向。8.爸爸对我说,我小时候,没钱读书。9.我的...
三年级
修改病句用词不当
答:
就是
修改病句用词不当
,我们就觉得可以他写一写
词语搭配的不当
常考的
病句
就这几种,记住了一定不会丢分!
答:
病句
大揭秘!掌握这些,考试不再惧怕!病句如迷宫,但只要了解关键类型,就能轻松破解。这里有五大常见误区,助你一臂之力:
用词不当
: 如"煽动"误用,应
改
为"鼓动"; "减少"不可与倍数
搭配
,改为分数或百分比; "成就"应换成"成绩"; "悬殊"与"相差"替换,表达更准确。关联词误用: "尽管"应改作...
他穿着一件灰色上衣和一顶蓝帽子
修改病句
答:
就会搭配不当,那么就可以确定这句话属于
病句
里的搭配不当。然后我们就可以用一定的方法来
修改
它,方法主要有三种:1.补法,多用于成分残缺的病句。2.删法,一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、
搭配不当和
归类不当等病句。3.换法,多用于修改搭配不当、
用词不当
、指代不明等病句。
修改病句
(还要原因)
答:
因为以上所述,也属于水果 2.凛冽的寒风把我的手全冻僵了 全和几乎重复了,去掉其中一个 3.因为王晶和李宁是好朋友,所以王晶每天都约李宁去上学 他是谁 没说清 再加上关联词就通顺了 4.老师的脸上布满了皱纹 布满不是铺满,
用词不当
5.同学们的脸上洋溢着愉快 心情不能从脸上洋溢 6.除夕的...
病句修改
(公开课获奖课件)融合的初三学生用
答:
常见
病句
1.他把节俭下来的钱捐给了灾区。(
用词不当
)2.秋天的北京是美丽的季节。(
搭配不当
)3.通过这次学习,使我受到深刻的教育。(成分残缺)4.世界银行在世界各地的雇员超过了10万人,年预算大约90亿美元左右,用于支持最穷国家的发展,美国是它的主要股东。(成分累赘)5.经过多方打听,我们...
改病句
它已经融入到我们的文化性格里,启动我们的心智,滋养着我们的...
答:
这类
病句
中最常见的句式是“是否(能否、有无)……是……”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。
修改的
原则是使前后一致。例:有无正确的学习态度,是我们(能)取得进步的重要条件。(删掉“无”或“有无”。)4、定语、状语、补语和中心词
搭配不当
例:我们有一双聪明能干的...
人民看见水天相接的地方现出一条白线和隆隆的响声怎么样
修改病句
?
答:
用词不当
且
搭配不当
。可
改
为:人们看见水天相接的地方现出一条白线,听见隆隆的响声。
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