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做批注的四个角度
四年级给课文
做批注
答:
(
4
)题目:解题、审题。不同文章作者在题目确定与构思上用意不一。题目的选择,有如画龙点睛之笔。有的能给人造成悬念,可以就作者、写作背景及如何理解题目作
批注
。(5)段及篇章:这是从写作这个
角度
来批注。此类批注内容难度较大,需建立在一定阅读能力的基础上。可结合所学过课文的文章结构来作相似...
小学四年级
批注
有哪些?
答:
即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。这种感受式的
批注
能帮助阅读者深入理解文本,把握文章主旨。3、点评式批注:即对文章内容或语言等各个
角度
写出自己或褒或贬的评价。这是个性化阅读的独特之处。
4
、联想式批注:即
写
下由文章而联想到的文外知识。一首诗、一个人或者一件...
四年级
写批注的
五种方法
答:
即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。这种感受式的
批注
能帮助阅读者深入理解文本,把握文章主旨。3、点评式批注:即对文章内容或语言等各个
角度
写出自己或褒或贬的评价。这是个性化阅读的独特之处。
4
、联想式批注:即
写
下由文章而联想到的文外知识。一首诗、一个人或者一件...
新材料作文的审题立意 如何确定最佳立意
答:
这则材料所涉及的对象有四个:一是游人,二是中国青年,三是韩国青年,四是导师。这四个对象表现为材料
的四个角度
。而最能表现题旨和意图的是第二和第
四角度
。在第二和第四个角度中,假如从反面立意,指出“苦笑”是思想封闭的表现,由此而论证中国要走向世界,要增进各国人民的友谊,就必须解放思想。这个文意,虽然新...
怎么做东南西北
答:
做东南西北的步骤如下:首先,把纸对折成三角形,再折回来,再换
个角度
重复一遍。接着把
四个
角折到中心,翻过来再重复一次。再把四个正方形对折成长方形,然后把手指穿到正方形下面的洞里,一并拢就成功了。最后把东、南、西、北分别
写
在正方形上,再打开,在三角形上人物。一个东南西北就做好啦...
老舍写的北京的春节自然段解析?
答:
四、深入详写片段,感受北京春节的热闹,体会作者的表达方法 在老舍先生详
写的四
天中,你最喜欢的是哪天呢?深入地读一读,勾画出自己印象最深的地方,结合自己过年的感受,做一些
批注
,准备和大家交流交流。 整个交流过程要注意读悟结合,在深入了解北京春节的习俗的同时,感受北京春节的热闹氛围,体会老舍先生语言的魅力。
对《昆虫记》中:爱好昆虫的孩子:
批注
答:
1.从作者的
角度
看来舞蛛还是个很可爱而大胆美丽的宠物呢!2.从外貌写出凶恶,此乃是神笔。第十二章:催眠状态自杀 1.可怜的小猫,可怜的安娜,由此我看出安娜是个天真的孩子,失去了伙伴她一定十分伤心。第十三章:本能的心理学片断 1.这真是一个明智的办法,看来我们人类也不能低估这些高智商动物的...
写读后感的方法
答:
以上四点是
写
读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第
四个
部分了.写读后感应注意以下问题: 一是要重视"读" 在"读"与"感"的关系...
语文考试中的作文怎样才能拿高分,写出新意,而怎样判断我写的文章立意...
答:
一个高中生,必须首先做好知识积累。 积累的主要途径有
四个
:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。 积累的方法有三种:一是单元积累法。就是学习一个单元之后,及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等,力求精要实用。二是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点,对散见于...
跪求朱自清的春
批注
答:
春本来是自然界的一个季节,本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实结合,动静结合,从不同
角度
,用极富表现力的语言,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗,一幅风景画,更是一曲春的赞歌。三、写作特色 本文...
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