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偷东西是可耻的行为
公家的
东西
不能
偷是
什么精神
答:
既然是公家的
东西
,就是大家共同拥有的东西,当然不能
偷
也就是不能据为己有。这是一种大公无私的精神。
一个十岁左右的小男孩染上了小偷小摸(偷家里的钱)的毛病,我该怎么教育...
答:
1.先让孩子认识到拿别人
东西是可耻的
事情。跟孩子说清楚偷拿别人的东西是极为
可耻的行为
,它会使一个人身败名裂的。一定要克服这个坏毛病。包括家里的东西,家里的钱,也不可以随便拿的。2.当孩子再犯的时候,一定让他将偷来的东西当面还给人家,最好让他自己去,如果他不自己去,就带着他一起...
怎样才能是孩子不
偷东西
答:
其实,很多孩子都有过偷那别人东西的经历习惯,只要改正了,将来还是好孩子。怎么帮助孩子克服呢?提几点建议供参考。1.先让孩子认识到拿别人
东西是可耻的
事情。跟孩子说清楚偷拿别人的东西是极为
可耻的行为
,它会使一个人身败名裂的。一定要克服这个坏毛病。包括家里的东西,家里的钱,也不可以随便...
偷东西
怎么判刑?
答:
”时间一长这些幼小的心灵也尝试到了偷的甜蜜。 促使这个
偷东西
的“集团”越来越大。 这种人真
是可耻
!自己不好
的行为
还把别人拉下水。 他们的起处就已经成为一条不归之路。 而且越陷越深,等到了悬崖边就算悬崖勒马也没用了。 已经没有后路可走,只能纵身往幽谷里跳。 这长大了还了得!那可不是一般的偷啊!
盗窃
成瘾的心理原因
答:
坦率讲这些情况都要有针对性的进行处理。这如果不及时管教,将来就有可能向惯偷方向发展。 那么五六岁到十几岁,正是孩子形成道德观的时候,家长和老师本应该通过一个个具体的事件或故事教育孩子,让孩子形成不能伸手,伸手必被捉的概念,和诸如
偷窃可耻
,自己要为自己
的行为
付出代价等道德观。最起码...
校园道德失范的原因
答:
偷东西
也变成了个别同学的生活来源,而不被认为
是可耻的
行径……这些行为,无不表现出是对 “善”的漠视,对 “恶”的纵容,对先进文化的麻木。其恶劣的影响在于,从个体意识的残缺扩散为群体意识的错位,进而引发道德观的严重扭曲,使得一些错误的价值观以及非道德
的行为
披上 “合理化”的外衣,在大学生中获得普遍的...
店主为男子烧水泡面反被偷钱,怎样看待男子
的行为
?事情最后怎样处理的...
答:
二.人与人之间应该要互相理解 看到这个消息时,其实很多人也表示特别的生气,因为这位男子看起来非常的年轻,明明可以通过自己努力去赚取钱财,去购买自己想要的
东西
,而对方却选择
偷盗
的方式,这样
的行为
是非常
可耻的
。人生在世,我们应该要有自己的人生观和价值观,不要总是想要走捷径,人生没有那么多的...
十岁男孩有
偷东西的
毛病怎么办
答:
1.先让孩子认识到拿别人
东西是可耻的
事情。跟孩子说清楚偷拿别人的东西是极为
可耻的行为
,它会使一个人身败名裂的。一定要克服这个坏毛病。包括家里的东西,家里的钱,也不可以随便拿的。2.当孩子再犯的时候,一定让他将偷来的东西当面还给人家,最好让他自己去,如果他不自己去,就带着他一起...
初三年级13岁的青少年男生偷钱家长该怎么教育比较好,而且这个孩子还爱撒...
答:
孩子偷钱和撒谎应该都不是短时间内形成的习惯,可以跟孩子好好谈谈,就像是朋友之间的正式谈话,让他认识的
偷窃行为的可耻
,会影响到他将来的人生道路。必须让他认识深刻,然后家长再严格看管,花钱可以给你,必须说明白钱的用处,不能瞎花。这是一个长期过程,不能着急。
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