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全民创新的核心是什么
十七大主题
是什么
答:
党的十七大的主题是:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”这一主题,鲜明地回答了在新世纪新阶段我们党举
什么
旗、走什么路、以什么样的精神...
高中政治必修3知识点总结(人教版)
答:
④学习型社会
的核心
内涵:
全民
学习,终身学习21.中华文化基本特征? 源远流长和博大精深22.中华文化源远流长的见证?人类进入文明时代的标志?标志:文字见证:汉字和史书典籍①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。②史书典籍是中华文化一脉相传的...
社会主义
核心
价值体系
是什么
在价值层面的本质规定
答:
社会主义
核心
价值体系包括了四个层面五大内容,即坚持马克思主义指导地位,坚定中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革
创新
为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观。这个表述既体现出系统性也表现为层次性,它表明核心价值体系是一个庞大的思想和价值系统,其中最高层次是马克思主义指导地位,最低...
解读社会主义
核心
价值体系的基础和关键
是什么
答:
即使把社会主义
核心
价值体系基本内容具有的功能和具体作用阐释得非常深入和清楚,我们还是会面临这样一个问题:这些功能和具体作用如何付诸实践并产生实际的效果?要解决这个问题,就需要从功能视角解读社会主义核心价值体系具有的对
全民
发挥的方法论意义或启迪作用。 (一)社会主义核心价值体系基本内容具体作用的阐释。对社会主义...
建设
什么
的学习型社会培育大批
创新
人才是人类共同面临的重大课题
答:
先进性和纯洁性建设这条主线。坚持解放思想、改革
创新
,坚持党要管党、从严治党,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导
核心
。
培养
什么
样的人以及如何培养人是教育
的核心
课题,也是建设教育强国的重要...
答:
培养
什么
样的人以及如何培养人是教育
的核心
课题,也是建设教育强国的重要任务。通过建立适应性教育制度、提供优质教育资源、强化素质教育、推行能力导向的教学方法、加强教师培养与发展以及加强学校与社会合作等措施,可以有针对性地培养出多样化、全面发展、具有
创新
能力和社会责任感的人才。这将为建设教育强国和...
09邓小平理论答案邓小平理论和三个代表重要思想概论形成性考核册答案...
答:
2.十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务
是什么
? 答:党的十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是: (1)现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,
全民
受教育程度和
创新
人才培养水平明显提高;(2)社会就业更加充分;(3)覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人人享有基本生活保障;(4)合理有序的收...
实施
全民
科学素质行动计划的方针是政府推动全民参与
什么
促进和谐_百度...
答:
5、增强国家
核心
竞争力:五育教育可以全面提升国民素质,让国民更具竞争力,从而为国家核心技术和
创新
能力的提升奠定基础,提高国家的综合实力和核心竞争力。五育教育还可以培养学生的体育健康意识,增强学生的身体素质,从而提高学生的免疫力和防病能力,为国家的健康事业做出贡献。同时,五育教育还可以推广...
培养
什么
人怎样培养人为谁培养人是教育的也是建设教育强国
的核心
...
答:
培养
什么
样的人以及如何培养人是教育
的核心
课题,也是建设教育强国的重要任务。1、培养什么样的人:在建设教育强国的过程中,需要培养具有以下特质和素养的人:综合素养:培养具有广博的知识储备、良好的思维能力、
创新
创造能力和实践能力的人。这包括扎实的学科知识、科学的思辨能力、合作与沟通能力、创新和...
如何看待高考
创新
驱动作文
答:
“如全国二卷作文材料中的三个候选人,与科技
创新
、迈向制造业强国、提高
全民
文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想相呼应,渗透了社会主义
核心
价值观;全国一卷作文‘女儿举报父亲开车打电话’,引导学生树立并践行正确的法制观念;上海作文题以‘坚硬和柔软’为内容,引导考生对‘和谐自我’进行思考,符合考生的年龄和心理...
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