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八年级数学几何题20道
八年级数学题目
,急急急!!(最好在今晚前,拜托拜托)
答:
1、过E点作BC的垂线交BC于点P ∵点A与点C重合,EP=FP==AB=6,勾股定理 所以折痕EF的长为6倍根号2。2.先用勾股求出AB=
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根号15 求出速度为48根号15(km/h)48根号15>70超速了!3.勾股定理:设第一次B与地面的距离为x,BC=y+0.5 D与地面距离为x+0.5,DE=y,两个勾股整理 x+y+0...
...30道
几何题
50道应用题 30道趣味
数学题
(奥数题)急需!!
答:
许多人试图用复杂的方法求解这
道题目
。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次路程,然后是返回的路程,依此类推,算出那些越来越短的路程。但这将涉及所谓无穷
级数
求和,这是非常复杂的高等
数学
。据说,在一次鸡尾酒会上,有人向约翰?冯·诺伊曼(John von Neumann, 1903~1957,
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世纪最伟大的数学家之一。)提出这个...
数学
札记
题目
,关于学习数学的方法、心得体会、有趣的数学故事、古今中外...
答:
一次王维克老师给学生讲[孙子算经]出了这样一
道题
:”今有物不知其数,三三数之剩其二,五五数剩其三,七七数剩其二,问物
几何
?“正在大家沉默之际,有个学生站起来,大家一看,原来是向来为人瞧不起的华罗庚,当时他才十四岁,你猜一猜华罗庚他说出是多少?16世纪德国
数学
家鲁道夫,花了毕生精力,...
八年级
下册
数学
好难
答:
”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学,就是学习兴趣,世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过:“在学校里和生活中,工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性,我们经常看到一些同学,为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考;为了解答一道
数学习
...
如何运用现代教育媒体优化
数学
课堂教学
答:
的定理,都可用《
几何
画板》动态揭示知识的形成过程。 2、化抽象为直观。初中
数学
的概念教学是教学中的难点,学生几乎被动地从教师那里接受
数学
概念,只有靠强化记忆知道概念的共性和本质特征。
八年级
讲解“函数”,就是一个典型的概念教学,关键是让学生对“对于x的每一个值,y都有唯一值与它对应”,有一个明晰直观的...
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