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六年级上册数学分率量的问题
小学
六年级上册数学
百分数不怎么懂,请给我讲讲
答:
百分数只可以表示
分率
,而不能表示具体量,所以不能带单位。 百分比虽以100为分母,但分子可以大于100,如200%即代表原本数字的2倍。举例如一间公司去年纯利100万元,今年的纯利为120万元,则可以表示成“今年的纯利比去年增加20%”,亦可写成“今年的纯利是去年的120%”,但这种写法较少使用。百分比有...
小学
六年级数学上册
知识点归纳
答:
二、分数乘法的解决
问题
(已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少)1、画线段图:(1)两个
量的
关系:画两条线段图;(2)部分和整体的关系:画一条线段图。2、找单位“1”:在
分率
句中
分率
的前面;或“占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍:一个数×几倍;求...
六年级数学上册
第二单元分数乘法知识点
答:
二、分数乘法的解决
问题
(已知单位1的量(用乘法),求单位1的几分之几是多少)1、画线段图:(1)两个
量的
关系:画两条线段图;(2)部分和整体的关系:画一条线段图。2、找单位1:在
分率
句中
分率
的前面;或占、是、比的后面 3、求一个数的几倍:一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少:一...
六年级上册
《百分数的应用》教学反思
答:
设计符合学生心理特征的题目,目的是有效地在数学与生活之间架起一座桥梁,让学生感受到学了数学就能解决生活中的一些实际
问题
,使学生学会用
数学的
眼光去观察、分析现实生活问题,体验数学的价值。北师大版
六年级上册
《百分数的应用》教学反思2 本课的教学设计,是在新课程标准理念指导下,根据本班学生实...
六年级上册数学
课本答案人教版
答:
二、分数乘法的解决
问题
(已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少)1、找单位“1”:在
分率
句中
分率
的前面;或“占”、“是”、“比”的后面 2、求一个数的几倍:一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少:一个数×。3、写数量关系式技巧:1、“的”相当于“×”“占...
人教版
六年级数学
知识点
上册
答:
(六)分数乘法应用题——用分数乘法解决
问题
1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法) 已知单位“1”的量,求单位“1”的
量的
几分之几是多少,用单位“1”的量与分数相乘。 2、巧找单位“1”的量:在含有分数(
分率
)的语句中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是单位...
六年级上册数学
课本知识点归纳
答:
(六)分数乘法应用题——用分数乘法解决
问题
1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法) 已知单位“1”的量,求单位“1”的
量的
几分之几是多少,用单位“1”的量与分数相乘。 2、巧找单位“1”的量:在含有分数(
分率
)的语句中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是单位...
六年级上册数学
脱式计算题和应用题
答:
六年级上册数学
脱式计算题和应用题 越多越好!!!... 越多越好!!! 展开 7个回答 #热议# 网文质量是不是下降了? 武晓霖2008 2009-01-27 · TA获得超过401个赞 知道答主 回答量:22 采纳率:0% 帮助的人:13万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 (1)某工厂生产一批玩具,完成任务的五...
六年级上册数学
题 比的应用 解决
问题
答:
甲、乙两种物品的价格差没有变。可以将价格差看作单位“1”。原来甲物品是价格差的四分之七,现在甲物品是价格差的三分之七。则70元的对应
分率
就是三分之七减四分之七,即70元的对应分率是十二分之七。用70除以十二分之七得120元,就是甲乙两种物品的价格差。甲物品的价格就是120乘四分之七得...
人教版
六年级上册的
有些难度的
数学
题
答:
人教版
六年级上册的
有些难度的
数学
题 因为马上要期末考试了,所以多掌握些题型,学校自己出的卷子很难...77. 某学校入学考试,确定了录取分数线,报考的学生中,只有1/3被录取,录取者平均
分比
录取分数线高6...两次归一
问题
,用两步运算就能求出“单一量”的归一问题。又称“双归一。” 正归一问题:用等分除法求...
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