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六年级下册口语交际一
人教版
六年级下册
语文第四单元
口语交际
好的话有追加啊!! 限制5分钟...
答:
1
.我从学会生存四个字体会到:生命只有一次,而生命是属于我们自己的,只有学会自我保护,才能学会生存。2.在都市街头,一名男子手牵一名8岁男孩,不料男孩相迎面走来的人大声喊着:“爸爸,你怎么才来呀?!”好心的路人从孩子眼神里看出了危险信号,于是,他假装是孩子的爸爸,救
下
了孩子,原来牵着他...
六年级下册
第五单元
口语交际
答:
1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们...
六年级下册
语文第五单元
口语交际
正·反方资料 要事例!!!
答:
这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处,因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话,那么对方就很可能抓住这一点攻击你们:对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难,那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力?为什么人类还要继续发展科学技术呢? 要回答这个问题关键就...
小学
六年级下册
第三单元
口语交际
怎么说?
答:
我从小报定过志愿:要不虚此生!不白活一次!我要在有生之年事业有成,而不是因碌碌无为而懊恼、因虚度年华而悔恨。先进的设备,完善的服务设施,人性化的优质服务……安阳服务区在不断的改革中发展壮大,每一年、每一天、每一刻都在不断地更新完善,新的一年已经开始,我们迎来的将是服务区发展的...
六年级下册
语文第五单元
口语交际
辩论怎么写
答:
我是反方的观点。我认为科技发展弊大。比如,监视技术的发展,它很多时候是侵犯了个人隐私。还有电脑、网络的发展,导致很多青少年沉迷网络游戏而荒废学业,甚至猝死。更加不用讲科技的发展给环境带来灾难性的破坏了,现在一年难得一见的蓝天、白云,全是因为汽车排放的尾气、化工厂排放的毒气……科技发展带来...
苏教版
六年级下册
语文书
口语交际
小小辩论会围绕小学生该不该读课外...
答:
应该看,看书是要从小培养的,以后才会形成一种惯性,很多生活和学习习惯还有人生观的树立都是从小时候培养出来的,我们平时可能忽视了.也不能强迫孩子看书,先要根据他们的兴趣,然后自己要慢慢引导.另外我觉得接触大自然也很重要。将课外书搬进校园,让孩子们得到课本“正餐营养”的同时,也得到课外书的...
2011年
六年级下册
语文第二单元
口语交际
:聊聊当前的热点话题(300字以上...
答:
你看看我的行不行,能不能帮到你 上海世博会的主题:城市,让生活更美好 上海世博会五大副主题 从发端之日起,城市就是由形形色色的人组成的。在城市发展过程中,军事、贸易和迁徙进一步推动了多元文化的碰撞和融合,也形成了每一座城市的独特气质。这种气质一方面基于一个城市的文化底蕴和创意产业,另...
人教版
六年级下册
语文第二单元
口语交际
怎么写
答:
中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,下面列举的这些节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。节日的起源和发展是一个逐渐...
六年级下册
的第五篇课文,手指,在
口语交际
。习作一的第二个作文。_百度...
答:
我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难,盲人作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都说心明眼亮,忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。眼观六路,耳听八方,可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的,甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活,让人在茶余饭后...
六年级下册口语交际
三1oo字
答:
口语交际
我和我的同学同路回家,路上,我看见他半路掏出了盒牛奶,过了一会儿,他喝完了,就把盒子随手一扔,可这时边上就有个果皮箱。我跟他说:“现在环保是很重要的,你把垃圾随手一扔看上去是小事,可地球上有几万人,如果人人都像你这样,那地球还不成了垃圾场吗?再说了,环卫工人扫得多少...
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