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六年级小发明一等奖
科技
小发明
制作方法
答:
科技
小发明
制作方法 30 跪求小型太阳能科技发明... 跪求小型太阳能科技发明 展开 我来答 5个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故? 徐...根据不同年级提出不同专题要求,各班学生人人设计制作,班内选拔出代表队,再进行年级竞赛。如一次四、五、
六年级
进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用...
求节约用水小制作
小发明
答:
在冲水马桶的蓄水池中放如一个瓶子,可以减少每次冲水的量,就可以起到节水的效果 节水转桶:通过一个圆环套在水管上,可以旋转。当水龙头流出冷水时,将桶转到龙头下方,收集冷水待用。出水变热时,将桶转到另一边。由于盛满水的桶很重,考虑到水管和套环的受力问题,还可以将水桶换成接着水管的...
六年级小
学生
小发明
答:
在教室里打扫卫生时,最难对付的是日光灯的灯管,它高高地装在天花板上,只有架起梯子,或者把课桌椅高高叠起,爬上去才能够得着,但是擦洗还是很不方便的,而且有危险。有一次,一个
发明
火花闪过我的脑海:应该设计制作一个不用爬高就能清洁日光灯的小工具。我找来一个大号饮料瓶,截取带着瓶口的一段...
简单的生活
小发明
制作方法
答:
制作方法见下面:首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁(同为N或者同为S)分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现,电池不停的穿梭在铜线圈中了。小磁铁是这个实验的关键点,它们既产生了磁场,又充当了导体的作用,使铜线圈和电池的正负极...
科技
小发明
制作方法
答:
A:用剪刀将易拉罐上部分剪去1CM左右,保留剩下的罐体,也就是先做一个“杯子”,然后在杯体上等间距画出三条,然后保留这三条,剪去剩下多余部分,之后呈现一个圆底座加三个叶片,像螺旋桨,然后用剪刀尖在底座正中间钻出一个与马达中轴略小一点的圆孔。 B:有马口铁(就是普通的铁片)将马达牢牢包住,然后用钉子定...
小发明
小发明 要是参赛的 小学
六年级
!星期一教!速度给我!赏分啊...
答:
用剪刀沿着边剪成五角星的形状,把5个盖子放在纸夹上,拼成一朵小梅花,放好了位置,就用双面胶粘在五角星上,把盖子放在纸夹的正中央,一个美丽的小杯垫就成功了!!!通过我制作这个
小发明
,我体会到了只要我们动手又动脑,我们会发现身边有许许多多的东西在等待着我们去发明!!!
小学
六年级小发明
,别拿那些难得要死或简单得一年级都做得来的小发明哄...
答:
这样,我以前小学的一个
发明
,得过
一等奖
的,给你借鉴一下。大致就是黑板槽的改良,传统的黑板槽都是水平的(横着的一根铁槽)把它分成若干段,然后与水平面呈一定角度(使物体可以沿斜槽滑下),斜槽光滑程度和倾角都是要考虑到的,使得老师写字不慎折断的粉笔头和粉笔灰在斜面上重力的分力大于等于最...
关于
六年级
的科技手工小制作。
视频时间 15:15
谁能告诉我一个
小发明
,
六年级
的,不要太难。
答:
雪糕棒房 制造材料:材料1:剪刀一把 材料2:雪糕棒 材料3:圆柱形小木棒(木质棉签去掉棉花)材料4:502胶水 消耗材料:1.50~60根雪糕棒 小木棒少量 3.502胶水约1.5支,3g 剪刀未见磨损,依然锋利 实际制造时间约2小时 你发挥想像,用我给你提供的材料制作 提供网站 http://www.google.com. ...
六年级
自然:根据生物的启示设计一个
小发明
答:
蜻蜓翼尖的平衡用黑点(我忘了叫什么了)——保证飞机平衡 猪鼻子——防毒面具 萤火虫——高效电灯 还有,根据生物的自我复制功能,进化能力及其机理,
发明
具有相同功能的机器,省的话冤枉钱。总之很多拉,好好想想就是了
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