22问答网
所有问题
当前搜索:
六年级数学解决问题
小学
六年级数学
比例
解决问题
答:
1、一次测试中,
六年级
语文及格率95%,
数学
及格率90%,两科都及格人数34人,没有两科都不及格,六年级几人?34÷95%=36 34÷90%=38 所以有38-36=2人两门都及格了 六年级共有36+38-2=72人 2、甲乙相等,甲招工24,乙退休14,现在甲比乙多六分之十九,原甲乙各?设两组原人数都是X。
数学六年级
上册
解决问题
的策略怎么办 不懂啊
答:
嗯……我来教教你吧。首先看例一:这一部分主要叫我们的是替换,看例一这题,我们就要把六个小杯换成两个大杯,然后直接把原来大杯数量加上刚才替换过来的两杯,共三杯,那果汁总量除以三,等于240毫升。换成小杯就更好算了,把一个大杯换成三个小杯,加上原来的小杯量,共九个小杯,果汁总数...
解决问题
:
六年级
进行
数学
竞赛,共有15道题,答对一道得8分,答错一道扣4...
答:
1、设作对了X道 则8x-4(15-X)=72 x=11 小明作对了11道 2、设
六年
前,孙子的年龄为x,则奶奶的年龄六年前是5X 则(x+6)+(5X+6)=90 x=13,则 孙子今年为13+6=19岁 奶奶今年是5*13+6=71岁 3、2÷(2/5)÷(2/5)=12.5m 个皮球最初下落的高度12.5m 望采纳,可追问 ...
3题
六年级数学解决问题
!
答:
1.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形中最大的一个角是多少度?180÷(2+3+4)×4=80(度)2.某工地的水泥用去30%后,又运来10吨,这时的水泥总数恰好是原来的4分之3,该工地原有水泥多少吨?用去30%后,剩下 1-30%=70 则10吨是原来的 4分之3-70%=5 原来有 10÷...
六年级数学解决问题
。
答:
某水果店运来苹果270筐,运来的龙眼的筐数是苹果的2/5,运来苹果和龙眼一共多少筐?270x(1+2/5)=378筐 福州到厦门的高速铁路全长约275km,一列动车从福州开往厦门,已经行了全程的4/5,这时距厦门还有多少千米 275x(1-4/5)=55km 蚂蚱每秒能振动翅膀18次,比蜜蜂每秒振动次数少23/25.蜜蜂...
小学
六年级数学问题
——
解决
个人所得税问题
答:
解:王阿姨每月应缴纳税所得额=2450-2000=450元 因为 450元不超过500元按5%纳税,所以 王阿姨每月应缴纳个人所得税=450*5%=22.50元 答: 王阿姨每月应缴纳个人所得税22.50元
小学
数学六年级
《列方程
解决
实际
问题
》教案
答:
课前准备 教师准备PPT课件 教学过程 ⊙谈话揭题 上节课我们复习了用字母表示数、解方程,这节课我们复习列方程
解决
实际
问题
。(板书课题:列方程解决实际问题)⊙回顾与整理 1、列方程解应用题的步骤。(1)弄清题意,确定未知数并用x表示;(2)找出题中数量之间的相等关系;(3)列方程,解方程;...
六年级数学
题:
解决问题
答:
1.甲的工作效率为: 1÷8=1/8 乙的工作效率为: 1÷10=1/10 1/8+1/10 =9/40 40÷9 =40/9 ≈5(天)答:两队合做5天可完成.2.甲一小时完成1/12,乙一小时完成1/15 合作两小时完成2*(1/12+1/15)=3/10 剩余1-3/10=7/10 乙完成需要的时间是(7/10)/(1/15)=21/2小时 3...
2020年苏教版
数学
书
六年级
上册
解决问题
的策略怎么检验
答:
解决问题
的策略的学习,是在解决实际问题过程中逐步体验、感受和领悟的。只有在探索
问题解决
过程中体验了策略,才能体会、认识相应策略的特点和价值,了解它的适应性。本节课学习中,首先让学生注意“复杂在哪里”,想一想解决问题的办法;接着通过交流办法、认同办法,选择一种方法解答,亲历用“假设”解决...
六年级数学
题,
解决问题
答:
解:设薯片单价x元,巧克力单价x+5元 6x+10(x+5)=210 6x+10x+50=210 16x=160 x=10 10+5=15 答:薯片单价10元,巧克力单价15元
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜