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六年级月光曲课文原文
六年级
语文《
月光曲
》教学设计
答:
(1)用你喜欢的方式通读
全文
,圈出生字并读准字音;画出重点词语,与同桌交流理解意思; (2)再读
课文
,思考《
月光曲
》是一首什么样的曲子,是谁谱写的?《月光曲》这篇课文,写了一件什么事? 二、先学(一)——学生自学课文,教师巡视 三、后教(一)——评价与指导 (一)交流自学情况 1.出示课件3——“重点词语...
六年级
语文《
月光曲
》教案设计
答:
《
月光曲
》是一首世界著名的钢琴独奏曲,具有清新、激越的意境和优美、和谐的曲调。本文生动地记述了贝多芬谱写《月光曲》的经过。
课文
内容距学生生活较远,描写的事件中感情变化细腻,课文的主体部分描述了《月光曲》是在怎样的情况下创作出来的。《月光曲》的内容、意境、感情是借皮鞋匠的联想表达出来的。文章字里行...
人教版小学
六年级
上册语文课件:《
月光曲
》
答:
六、在理解篇章结构的基础上引导分段 1、“这一自然段最后说"传说是这样谱成的。"这一句在这里起了什么作用?”2、“
课文
从哪儿到哪儿写了这个传说?”3、“那么课文分成几大段?”七、学习课文第二大段 (点击课件《
月光曲
》"阅读指导"并单击"阅读提示"。)八、读后提问,引导分层次 1.“现在...
人教新课标
六年级
上册语文的重点
课文
(需要重点复习的一些……)_百度知 ...
答:
记叙了抗日战争中幸存的最后一头战象,在临死前做了四件事情
课文
以 为序,扣住四个感人片段: 、 、 、 。24《金色的脚印》按事情的发展顺序来写。25《伯牙绝弦》这个传说,人们用 比喻知音难觅或者乐曲高妙。26《
月光曲
》作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的 和 ,又表现了他 和...
六年级
下册语文课内阅读
答:
6、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《
月光曲
》:时而 ,时而 ,时而 。7、用简练的语言概括选...1、给
原文
加上标点符号。2、“听到这个消息”,这个消息指什么? 4、“意想不到”是什么意思?发生了...2020-04-04 2020部编人教版
六年级
下册语文:课内阅读训练 2012-09-27 六年级上册语文课内阅读 7 ...
快乐成长
六年级
语文上综合测评卷第八单元
答:
我们可以用 ( ) 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《
月光曲
》, 用 ( )来赞美达•芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们看到一件精美的工艺品时,我们可以说 ( ) ;而当我们读到一篇好文章时,我们可以说 ( ) 。二、 按
课文
内容填空(13分)1.伯牙鼓琴,志在高山...
需要2013年人教版
六年级
上册语文、数学期末试卷,要带答案。QQ邮箱:15581...
答:
我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《
月光曲
》,用 来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说 ,而当我们读到...。六、填空。(19分)(一)根据
课文
内容填空。1.默写《天净沙·秋》:,, 。青山绿水, 。(4分)2.牙谓 ,乃 ,终身 。(3分)(二)填空。1.鲁迅原名 ,...
语文
六年级
下册的第十九、二十、二十一课的课内词语
答:
语文
六年级
下册的第十九、二十、二十一课的课内词语 展开 我来答 1个回答 #热议# 为什么现在情景...6、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《
月光曲
》:时而,时而,时而。7、用简练的语言概括选文第...一样像是发生了什么大事我们非常惊异急忙从老人的照片旁退开为海鸥们让出了一片空地1、给
原文
加上...
如何优化阅读方法
答:
二、求解性阅读 教师根据一定的目的要求,向学生明确提出若干带有启发性的问题,让学生以自读的形式循文求义:从
课文
中寻找答案,划出要点,以便在课堂中发表自己的见解,这是求解性阅读。例如:《
月光曲
》一课是围绕这样一个主题引导学生展开阅读的:“究竟是什么打动了贝多芬的心,让他创作出了这首传世名曲...
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