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写一个两位数应从个位写起
16怎么读?写作多少?
答:
16读作是十六或一十六,写作是16。分析过程如下:16是
一个两位数
,包含有十位和
个位
,其中1占据的是十位,表示的是1个10。6占据的是
个位
表示的是6个1。16读作十六。16读作应该是汉字,写作应该是阿拉伯数字,由此可得,16读作十六,写作16。
19里面有几个1?
答:
就在那个
数位
上写0。例如:1203.4应读作:一千二百零三点四,就是从最高位千位1读起,按从高到低顺序读出,写的时候也是从最高位千位
1写起
,按从高到低顺序写出。读数就是用文字把
数字
表达出来,如:1203.4读作:一千二百零三点四
写数
就是用数字和符号表示某数。
两位数
加两位数的笔算时应注意:___的数位对齐;从___位加起,
个位
满十...
答:
详细解答:整数加法:1、 相同数位对齐 2、
从个位
算起 3、 加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减。解答过程如下:(1)25+26,后面个位上的
数字
5+6=11,满了10,在6的下面
写1
,向前进1。(2)2+2得到4,再加上上面进的1,一共是5,...
两位数
乘三位数的竖式计算方法
答:
一、先求
两位数
的个位数与三位数的计算:此时的答案
从个位写起
;
1
、两位数的个位数与三位数的个位数相乘,若小于10则保留这个数,若大于等于10则保留这个数的个位数进十位数;2、两位数的个位数与三位数的十位数相乘,若上一步有进位则加上进位,若小于10则保留这个数,若大于等于10则保留这个数的...
一个两位数
,十位上的数字是2,
个位
上的数字是4,这
答:
分析过程如下:十位上的数和
个位
上的数的比是2比3。十位上的数加2,就和个位上的数相等。因此十位上的数是2/(3-2)*2=4;个位上是4+2=6;因此原来的
两位数
4*10+6=46。整数运算方法 整数加、减:把数位对齐,从低位加起。整数乘法:相同数位对齐,从乘法的末位算起,用乘法的每
一
位...
17
个位
上是几?
答:
就在那个
数位
上写0。例如:1203.4应读作:一千二百零三点四,就是从最高位千位1读起,按从高到低顺序读出,写的时候也是从最高位千位
1写起
,按从高到低顺序写出。读数就是用文字把
数字
表达出来,如:1203.4读作:一千二百零三点四
写数
就是用数字和符号表示某数。
两位数
乘三位数的竖式
答:
一、先求
两位数
的个位数与三位数的计算:此时的答案
从个位写起
;
1
、两位数的个位数与三位数的个位数相乘,若小于10则保留这个数,若大于等于10则保留这个数的个位数进十位数;2、两位数的个位数与三位数的十位数相乘,若上一步有进位则加上进位,若小于10则保留这个数,若大于等于10则保留这个数的...
两位数
是
写一个
数字,还是两个?
答:
两位数
就是,包括十
位数字
和
个位
数字。所以结果是必须是写两个数字。
一个两位数
,十
位数字
是2,
个位
数字是3,这个两位数是多少?
答:
分析过程如下:十位上的数和
个位
上的数的比是2比3。十位上的数加2,就和个位上的数相等。因此十位上的数是2/(3-2)*2=4;个位上是4+2=6;因此原来的
两位数
4*10+6=46。整数运算方法 整数加、减:把数位对齐,从低位加起。整数乘法:相同数位对齐,从乘法的末位算起,用乘法的每
一
位...
想问一下16是几
位数
?
答:
就在那个
数位
上写0。例如:1203.4应读作:一千二百零三点四,就是从最高位千位1读起,按从高到低顺序读出,写的时候也是从最高位千位
1写起
,按从高到低顺序写出。读数就是用文字把
数字
表达出来,如:1203.4读作:一千二百零三点四
写数
就是用数字和符号表示某数。
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3
4
5
6
8
7
9
10
11
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