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写一个连动句至少3个
用“走,拉,坐,看”
写一个连动句
答:
我走进卧室,拉起妈妈,坐在沙发上,一起看起了书
小明打开书认真的读了起来(
写出
带两个连续动作的句子) 应该怎么做?_百...
答:
1
老师推开门走进来 2小明打开笔盒拿出了笔。注:(写出带两个连续动作的句子)即“
连动句
”连动句是所做的两件事的时间是紧接着的,而不是同一时间内。如第一句:老师推开门走进来 。首先老师推开门(这是做的第一件事)走进来 (这是做的第二件事,是做完第一件事后再做的,不是在同一...
妈妈拿起杯子倒水喝。仿照写
连动句
答:
要连续
三个
动词的:我拿刀切西瓜吃。
用“跳”、“叼”、“跳”
写一个连动句
。
答:
小狗跳起来叼到了骨头,然后蹦蹦跳跳的走开了
同学们迅速拿出钢笔写起字来。(仿写
连动句
)
答:
我把信写好塞进信封贴上邮票投进邮箱寄出去.我推开门走进教室坐在座位上掏出课本读书写字.我回到家中拎起暖瓶倒了一杯水坐在板凳上喝水.妈妈骑车上街买菜了。奶奶坐车进城看戏了。小明弯腰坐下来学习。他平时用钢笔写字。他唱着歌走进教室。
...造句 2站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里. 写成
连动句
...
答:
1、与其自己写作业,不与抄别人的。2、站长不仅吧大西瓜切成薄薄的小片,还盛在白瓷盘里。3、缩句就是把形容词去掉,然后把句子再合起来就行了。4、定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。5、谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”...
写一
段
连动句
答:
我【接】过他【递】来的茶杯,【拿】到嘴边,轻轻地【吹】了一下杯口的热气,【品】了几口茶。
用摘…抓…放…奔…
写一个连动句
答:
我赶紧摘下帽子,抓起他忘带上的外衣,放下手中的活,朝着他离去的方向奔去。
他走进课室,坐下后拿出书来读课文。(
写一句连动句
)
答:
他走进课室,坐下来拿出书来读课文,用手翻开课本后就大声地读。
按要求
写句子
答:
后
一个
动作是在前一个动作的基础上进行的,同时要注意分句之间的“承接”关系。示例如下:(老师)推开门,走上讲台习惯性地与同学们(打)招呼,(翻开)课本,(拿起)一支粉笔,(写)下今日的课题。如此,相信聪慧的您定能写出更多更好的“
连动句
”了。——OK?
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