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写人作文的技巧和方法
关于
写人的作文
怎么写
答:
2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,
作文
时,我们应根据中心思想有所选择地写。3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、...
小学五年级写
作文的技巧和方法
答:
第四、通过人物的心理
写人
。人物的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写
方式
有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。不是每篇文章都适合出现心理活动的,我们在写心理活动的时候应该注意:一、应写特定的人物...
写人
叙事的
作文写作技巧
有哪些
答:
写人
叙事
作文写作技巧
1、写人叙事是要抓住人物特点,对人物外貌描写做到形神兼备。只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和...
小学四年级
写人作文
指导
答:
篇一:四年级
写人作文
指导教学版 教学目的: 1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习
写人的方法
。 2、培养学生认真观察的习惯,注意总结
写作方法
的习惯。 一、游戏:猜一猜。 1.它是从二十二世纪来的机器猫。它全身都是圆的:圆圆的手、圆圆的肚皮,非常可...
小学
作文写人
怎么写作文
答:
每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。 1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是
写人作文
最常用
的方法
。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格...
中学生
作文
如何刻画人物
答:
很多时候中学生一直苦恼困惑于老师对字数的要求-往往绞尽脑汁-其实很简单:以
写人
为例描述一组父子离别的场景我们用如下手法细节描写细节描写是人物
作文的
关键和核心,从中能反映人物的心理活动,个人背景,生活经历,是无声的语言,和作者的旁白。例如:“看见父亲那泛着褶皱的衣领上还依稀有一些难以除去的经年油渍.”就...
写人作文方法
步骤
答:
写人作文
首先要选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例。然后通过对人物的席位的表情,动作,神态的描写,使它构成整个情节的最典型的部分,来表现人物的思想,品格。一、选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例。1、通过一件事写人,是把一件事作为写人的主要材料,让读者从人物所做的...
写人作文的
要素有哪些
答:
写人作文
——各写作要素的作用 3、常用修辞手法的作用。①运用比喻、拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……②运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……③反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下。④设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。4、题目的...
写人的作文
怎么写
答:
俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”过一件典型的事
写人
,是“写人”
作文的
基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。二、言与行中见个性 “言为心声”...
小学
写人作文的写作方法
答:
一、小学
描写人物的作文
主要从两个角度入手。一是
描写人的
外貌,衣着打扮等。二是描写行为举止,如《背影》这篇文章中父亲的背影。以上两个角度描写目的也是两个,一是刻画人物性格,二是表达作者对描写人物的感情。二、把要描写的人物放到故事当中,尤其可以打动读者,也就是我们亲爱的阅卷老师。这个关于...
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