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农村中学教学质量提升方案
怎样
提高
乡镇
中学教育教学质量
答:
下面我就对乡镇中学如何
提高教育教学质量
,简单谈谈自己的看法。(一)乡镇
中学教育教学质量
上不去的原因。1、生源质量不好 乡镇中学的学生多来自
农村
,普及九年义务教育以来,多数地区学生总体质量下降,学生成绩参差不齐,学习好的学生多被城市里的好学校招走,留下来的多数是家里贫困的或学习差的学生,...
如何
提高农村初中
英语课
教学
效果
答:
现在
农村中学
的英语
教学质量
跟城市中学存在一定差距,如何稳步
提高农村初中
英语教学的质量,我总结了以下几点体会。1. 引导学生的学习兴趣。针对学生初次接触英语时的好奇心和神秘感,教师在上初一导言课之前要认真准备,明确学习英语的社会意义和了解英语在社会发展过程中的广泛用途,使学生对英语产生浓厚的兴趣...
如何
提高农村中学教育教学质量
之我见
答:
随着农村义务教育经费保障体制改革后,我们的义务教育进入了新的历史发展时期,开始由普九攻坚向巩固提高转变,由基础设施建设向重管理、抓质量的内涵发展转变。可是由于办学条件落后、师资配备不足等原因,农村中学教学质量不高已成不争的事实。如何
提高农村中学教学质量
成了摆在当前基础教育工作的核心课题。造成农村中学教学...
如何
提高农村初中
数学
教学质量
答:
农村初中
学生来源广,知识基础参差不齐,在同一学校中存在着不同类型的多层次的学生。所以用同一教学模式来要求不同的学生往往会造成尖子不冒尖、差生越学越差的现象,也会影响
教学质量
的整体
提高
。 学生数学智力发展有好、中、差之分。对于同一课堂的内容,智力不同的学生接受知识的能力不同。在作业上...
如何
提高农村
中小学的
教学质量
答:
根据本班的实际情况,恰当地布置作业练习,易多难少,让学生树立信心。学习优秀的学生,布置的作业练习,要有一定的程度,发挥他们的思维方法。学习困难的学生,布置的作业练习,程度稍微简单些,让他们个人能独立完成,使他们对学习产生兴趣。四、对学生负责 切实要
提高农村
小学的
教学质量
。我个人认为:从...
浅谈如何
提高农村初中
数学
教学质量
答:
琼海市龙江华侨中学 杨爱萍摘要:在我国基础教育由应试教育转向素质教育的今天,在全国上下一片减负声中,作为一名农村初中数学教师,既要做到减轻学生负担,又要
提高农村初中
数学
教学质量
。要提高农村初中数学教学质量,就要提高教师自身素质和教学能力,引导培养学生自学能力,不仅要重视学生的智力的发展,还应该重视学生的非智力因...
浅谈如何
提高农村中学
英语课堂
教学
的有效性
答:
虽然农村中学英语教师在实施新课程教学取得一定的成效,课堂的教学模式也有很大的改观,但是由于农村学生素质差异较大以及
农村中学教学
资源相对缺乏等因素的影响,都不同程度制约农村中学英语教学的课堂效率,因此,如何
提高
农村中学英语课堂教学的有效性成为提高课堂
教学质量
的关键。我从以下几个方面来谈谈如何提高农村中学英语...
浅谈新课程背景下
农村
薄弱学校如何
提高教学质量
的几点看法
答:
浅谈新课程背景下
农村
薄弱学校三亚市荔枝沟
中学
罗永华一、规范常规教学过程管理,是
提高教学质量
的重要抓手一抓备课。为了提高备课的有效性,教师必须把自己备课与定期的科组集体备课活动结合起来,既备一节课,也要备一章书,把握好教学的重难点,完善教学设计的每一个环节,一方面体现新课标的要求,另...
如何
提高中学
体育
教学质量
答:
体育教学是一门专业理论与实践紧密结合的学科,
中学
体育教学是学校教育的主要组成部分。但是目前
初中
体育工作存在:学生学习积极性不高,重智育轻体育的倾向突出;体育器材严重缺乏;场地不足,资金短缺;老师的教学方法陈旧。这些普遍存在的问题制约着中学体育
教学质量
的
提高
,作为体育教育工作者,我们应从:调动学生学习积极性,使...
如何进一步
提高农村
中小学的
教学质量
答:
通过请进来,送出去,开展传、帮、带活动以及自我反思、同行互助、骨干引领等途径为青年教师搭建成长平台,拓宽培养渠道.同时,重视教师的师德、职业教育和心理辅导,加强教师发展性考评,努力促进教师整体素质从根本上达到量变和质变,切实为
提高教学质量
提供保障.三、继续加大教育投入
农村
学校的教学设施也是影响教学...
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