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分词作伴随状语的用法讲解
分词的用法
?
答:
todo)。动名词的结构和现在
分词的
结构相同,都是ing形式,动名词具有名词的性质,是由动词变过来的名词。4、现在分词既不能做主语也不能做宾语,它是用来构成谓语动词的,
可以做状语
。
伴随状语
一般是现在分词做的多,表示伴随、同时进行,一个动作出来,另一个动作跟着出来,就用ing形式。
现在
分词的
结构和
用法
答:
补语:只有两类动词可以加现在
分词作
宾补,一是感官动词,二是使役动词。表语:现在分词作表语的情况只适用于上述的现在分词做定语部分中的注意3,有三级变化,可被副词修饰。状语:现在分词作状语时,可以作时间、条件、原因、让步、结果、方式、
伴随状语
,位于句首或句尾,能转换为一个相应的状语从句。
分词作状语
和不定式作状语
答:
1. 目的,结果与伴随(或连续性)动词不定式可以表示目的
作状语
(或in order+不定式;so as+不定式;just+不定式等),也可以做结果状语,而分词则不能。现在
分词可以做伴随状语
(或表示连续性动作。),不定式却无此功能。1.1目的状语 例:(2005.福建卷)—Can the project be finished as planned?
类似后置定语,
伴随状语的
语法
答:
The teacher stood there surrounded by the students.(方式) 注:①
分词
短语
作状语
时,其逻辑主语必须与句子的主语一致.注:②表示时间关系的分词短语有时可由连接词 while或 when引出.注:③有时“with( without)十名词(或代词宾格)十分词”的结构,表示
伴随
状况.例如:He lay half dead,with ...
求判断是否是
伴随状语
答:
125是现在
分词
短语
作伴随状语
。3是动名词短语作主语。4是现在分词短语作时间状语。
现在
分词作状语
问题
答:
这两句句子的主语位置一个前一个后,应该怎么分辨主语的位置要放在哪呢?解答:现在
分词作状语
,通常就是句子的主语,(1)LOOKING AT HIS WATCH 逻辑主语,就是句子主语HE 看了他的手表, 他发现时间已经是1点钟了 (备注,现在分词位置,可以前,可以后;放在前面表示强调,放置在后面表示
伴随
)(2...
现在
分词的用法
答:
G)
作伴随状语
,表示现在
分词的
动作正在进行中。如:He sat on the chair, singing songs.They left the shop, satisfied.The worked for a whole day, exhausted.They watching TV in the living room, I was cooking in the kitchen.8. 现在分词的独立主格 (1)独立主格,又叫独立结构,在句中
作状语
。它没...
求高手,如何区分用现在分词还是现在
分词作
宾语补足语,
作状语
呢??
答:
这是宾语补足语。ing 结构
作为
“宾补”还是“
伴随状语
”的区分:1.词性不同 ——“宾补”为形容词性;“伴随状语”为副词性;2.语法功能不同 ——“宾补”修饰或“补充说明”名词,在句中紧跟在被修饰的名词(称作“先行词”)后面;“伴随状语”修饰主句,作为主句谓语的补充成分,前面用逗号与...
什么时候用动词的过去式
作伴随状语
,什么时候用动词的现在
分词
做伴随状语...
答:
表示主动时用现在
分词
,表示被动时用过去式。表示现在,用现在分词,表示过去,用过去式 追问: 您没有看清我问的问题 回答: 看清了,没错呀。你读几年级?高中老师这样说的,到了大学,还是可以用的 追问: 我读高二,你呢? 回答: 大一的,读英语专业。我说的那些在一般...
英语问题~~~高手来.
伴随状语的
问题~
答:
首先说Your friend comes to school已经是一个完整的句子了,主谓宾都有,再有的成分就是状语了,very upset是your friend的状态,所以是
伴随状语
。如果是副词就是修饰comes谓语了,即Your friend upsetly comes to school.好像没有upsetly,不知道副词形式是什么样的 ...
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