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初中与小学的差异性
上
初中的
感觉
和小学有什么
不一样
答:
上初
和小学
因为教育阶段的不同,一般存在:教学方式不同、学习内容不同、学习方法不同等方面
的差异
。一、教学方式不同 1、小学老师讲课形象生动、活泼,会针对
小学生的
思维特点进行教学。小学生只要认真听老师讲,掌握知识完全没有问题。2、升入
初中
后,根据初中生思维发展的特点,老师往往更注重引导初中...
小学与初中的
区别
答:
3、老师教学方式不同 小学老师讲课形象生动、活泼,他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段,教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合,这些都
与小学生的
思维特点相适应。可升入
初中
后,根据孩子思维发展的特点,老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡。初中的课程中规律性的...
中学生
和小学生的
区别
答:
现在
小学生的
学习时间安排基本上是“4+2”,即在学校花4个小时学习,在家里花2个小时学习.而升到初中后,学习时间就要变成“8+4”.到校时间提前了,下课时间又推迟了.学习内容不同:从单纯性到多样化 学会:别偏科,多看看基础科学 小学
和初中
面临的任务和学科学习的内容
差异
很大.总体来看,
小学的
课堂教学...
初中与小学
教育方式的区别有哪些
答:
初中与小学
教育方式的区别 1、从传授性到理解性:进入初中以后,学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。
小学生的
学习主要是眼看、手写、记住,而到了初中,要求学生对知识充分理解,并学会用思维去分析这些...
小学
学习
和初中
有哪些方面的区别
答:
现在
小学生的
学习时间安排基本上是“4+2”,即在学校花4个小时学习,在家里花2个小时学习.而升到初中后,学习时间就要变成“8+4”.到校时间提前了,下课时间又推迟了.学习内容不同:从单纯性到多样化 学会:别偏科,多看看基础科学 小学
和初中
面临的任务和学科学习的内容
差异
很大.总体来看,
小学的
课堂教学...
进入
中学
要
与小学有什么
不同
答:
现在
小学生的
学习时间安排基本上是“4+2”,即在学校花4个小时学习,在家里花2个小时学习。而升到初中后,学习时间就要变成“8+4”。到校时间提前了,下课时间又推迟了。学习内容不同:从单纯性到多样化 学会:别偏科,多看看基础科学 小学
和初中
面临的任务和学科学习的内容
差异
很大。总体来看,
小学
...
孩子进入
初中
了,家长和孩子需做那些改变(
与小学
时比较)?
答:
现在
小学生的
学习时间安排基本上是“4+2”,即在学校花4个小时学习,在家里花2个小时学习。而升到初中后,学习时间就要变成“8+4”。到校时间提前了,下课时间又推迟了。学习内容不同:从单纯性到多样化 学会:别偏科,多看看基础科学 小学
和初中
面临的任务和学科学习的内容
差异
很大。总体来看,
小学
...
小学
学习好
初中
各方面都不如小学是怎么回事
答:
现在
小学生的
学习时间安排基本上是“4+2”,即在学校花4个小时学习,在家里花2个小时学习。而升到初中后,学习时间就要变成“8+4”。到校时间提前了,下课时间又推迟了。学习内容不同:从单纯性到多样化 学会:别偏科,多看看基础科学 小学
和初中
面临的任务和学科学习的内容
差异
很大。总体来看,
小学
...
初中和小学的
学习内容有不同吗?
答:
相对来说,
初中
学生的学习自觉性和主动性有所增强,但是,在这方面学生之间存在显著
的差异
。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持,教师和家长的管理稍有松弛,就会无法自制,把学业抛至脑后,从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化,电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说,乃至有些不健康...
小学生
学习
和初中
生教育各
有什么
特点?
答:
随着年龄的增长和学习经验 的积累,小学生学习过程中的主动感知成分逐渐增加。
初中
是由小学向高中过渡的时期,学生的身心发展也由少年期向青春期过渡,他们可塑性大,既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期,又是为今后发展创造条件的重要时期。
与小学
阶段的学习相比,表现出以下明显
的差异
:1、学习内容逐步...
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