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初中化学物质燃烧现象
初中化学
方程式总汇
答:
一、
物质
与氧气的反应:1、单质与氧气的反应:1-1、镁在空气中
燃烧
:2Mg + O2
点燃
2MgO 1-2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 1-3、铜在空气中受热:2Cu + O2 加热2CuO 1-4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 1-5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O...
火的组成
答:
一般分为三个部分。1、内层。深蓝色火焰,因供氧不足,
燃烧
不完全,温度最低,有还原作用。称焰心或还原焰。2、中层。深红或浅黄色火焰,明亮。温度比内层高。称内焰。3、外层。无色,因供氧充足,燃烧完全,温度最高,有氧化作用。称外焰或氧化焰。或分为焰心、内焰和外焰,火焰温度由内向外依次增高...
高中
化学
所有气体
燃烧
的反应
现象
答:
高中
化学
所有气体
燃烧
的反应
现象
我来答 4个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预? 匿名用户 2013-06-23 展开全部 (自己找哦)2Mg+O2
点燃
或Δ2MgO 剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟 白色信号弹2Hg+O2点燃或Δ2HgO 银白液体、生成红色固体 拉瓦锡实验2Cu+O2点燃或Δ2CuO 红色...
火是什么态
答:
初中化学
中定义火是
物质燃烧
过程中产生的发热发光的
现象
,那么又做如何解释呢?那是因为初中化学是从宏观现象来解释火,而现代物理在进入研究微观领域之后更注重从微观粒子角度解释现象。从宏观定义的物质上来说,火是物质,因为从哲学的宏观定义上来说,物质的状态也是物质,物质和状态并不矛盾。
初中化学
有哪些吸热放热的化学反应?
答:
初中化学
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中化学优质资料下载,适合各阶段老师教学,学生日常辅导,中考冲刺,技能提升的学习。
火焰的外焰温度最高是
初中
物理教材上有的吗
答:
火焰的温度很高 散发出光和热。火焰是燃料和空气混合后迅速转变为燃烧产物的化学过程中出现的可见光或其他的物理表现形式,燃烧是
化学现象
,同时也是一种物理现象。火焰可以给人带来许多益处,但使用不慎却亦可以害人至深。产生火焰的三个条件是有可燃物,氧化剂,温度达到着火点(但部分
物质燃烧
并非一定需要...
初三
化学
知识点
答:
描述
物质
在氧气中
燃烧
的
现象
时,一般从四方面来描述:①物质原来的颜色;②对产生的光(火焰或火星)加以描述;③放出热量;④对生成物加以描述。夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入瓶中,如果很早伸入集气瓶的底部,集气瓶中的氧气被热的气体赶出来,木炭燃烧会不旺。硫的用量不能过多,防止对空气造成污染,实验时应在通风...
初中化学
答:
12、人体中含量最多的元素是氧。13、组成化合物种类最多的元素是碳。
初中化学
中的“三”1、构成
物质
的三种微粒是分子、原子、离子。2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、
燃烧
后的产物是水不污染环境。4、构成原子一般有三种微粒:质子、...
帮忙整理一下初三的
化学
实验以及
现象
,跪求啊!
答:
推断是根据已知
现象
,应用物质特性进行分析,推理,判断被检测物是什么或其中含有什么,不含什么,可能含有什么。(一)
初中化学物质
的检验1、 气体的检验[1]氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.[2]氢气:在玻璃尖嘴
点燃
气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯 中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则...
火是固体还是液体、气体?
答:
相关知识可参阅:http://www.plasmas.org/what-are-plasmas.htm 火有重力吗?答案是有的,因为火在无重力太空舱中的形状是球状的,它的形状受到重力的影响。
初中化学
中定义火是
物质燃烧
过程中产生的发热发光的
现象
,那么又做如何解释呢?那是因为初中化学是从宏观现象来解释火,而现代物理在进入研究...
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