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初中心理描写的精彩片段
描写
人物
心理
活动
的片段
答:
五.上课了,我连作业都不
写
了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的
段落
,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要...
描写心理
活动 的句子,要说清楚
答:
点评:这几个片断真实地写出了人物的
心理
活动:第一次跳水时先新鲜后恐慌的心情;受到老师批评而赌气,继而又羞愧又后悔的心情;因贪玩放学回家晚了,害怕爸爸的责怪;老师没有批改出自己的错题而多得两分的;陌生人送还“我”失落的钱包,却误以为歹徒要加害自己的惊恐心理;第一次升旗时的紧张心理。小作者都写得真切...
复杂
心理描写
作文
答:
在写作过程中,要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界,才能形成
精彩
纷呈的语文世界。
心理描写
是刻画人物的一项基本功,其表现的方式是多种多样的,如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起...
我上课时的
心理描写
作文300
答:
这是一位学生的作文
片段
,
写的
是他在老师分发批好的试卷前后的心理活动。他虽然歇斯底里地高呼“紧张得要命”、“很是伤心”,但我们依然若无其事、不为所动,我们并不感觉到他有多紧张、多伤心,因为从他的字里行间我们读到的,尽是抽象的概述,而不是具体可感的
心理描写
。 那么如何进行具体可感的心理描写呢...
比赛人物
心理描写
作文
答:
就是结合人物的语言行动
描写
,把人物是怎么想的写清楚。在描写人物时,适当地描写人物的
心理
活动,对刻画人物的形象,表现文章的主题思想有着重要的作用.要写好人物的心理活动,离不开人物的面貌、行动、语言等因素。 可是为了充分展示人物的思想,表现人物的精神面貌,需要写好人物的心理活动。写好人物的心理活动,可以从...
有关
心理描写的片段
。。。
答:
2013-07-24
心理描写的片段
569 2012-03-26 描写人物心理活动的片段 16689 2009-11-16 摘抄心理描写的片段 1764 2010-06-29 关于心理活动描写的片段 277 2018-01-09 心理描写的片段有哪些? 7 2012-10-30 有关心理描写的句子及赏析 188 2007-10-14
描写心理
活动的
段落
5302 2006-11-21 找一些...
环境人物
心理描写
作文300字
答:
这是一位学生的作文
片段
,
写的
是他在老师分发批好的试卷前后的心理活动。他虽然歇斯底里地高呼“紧张得要命”、“很是伤心”,但我们依然若无其事、不为所动,我们并不感觉到他有多紧张、多伤心,因为从他的字里行间我们读到的,尽是抽象的概述,而不是具体可感的
心理描写
。 那么如何进行具体可感的心理描写呢...
考试过程的
心理描写
作文300字
答:
这是一位学生的作文
片段
,
写的
是他在老师分发批好的试卷前后的心理活动。他虽然歇斯底里地高呼“紧张得要命”、“很是伤心”,但我们依然若无其事、不为所动,我们并不感觉到他有多紧张、多伤心,因为从他的字里行间我们读到的,尽是抽象的概述,而不是具体可感的
心理描写
。 那么如何进行具体可感的心理描写呢...
考试的
心理描写
作文300字
答:
这是一位学生的作文
片段
,
写的
是他在老师分发批好的试卷前后的心理活动。他虽然歇斯底里地高呼“紧张得要命”、“很是伤心”,但我们依然若无其事、不为所动,我们并不感觉到他有多紧张、多伤心,因为从他的字里行间我们读到的,尽是抽象的概述,而不是具体可感的
心理描写
。 那么如何进行具体可感的心理描写呢...
描写心理
活动和动作
片段
100字
答:
在写作过程中,要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界,才能形成
精彩
纷呈的语文世界。
心理描写
是刻画人物的一项基本功,其表现的方式是多种多样的,如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一...
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