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初中校本课程有哪些好题目
初中校本课程有哪些
答:
语文,数学,外语,政治,历史,地理,生物,化学,体育
“如何进行
初中
数学
校本课程
的开发” 详细??
答:
因此我们为《
初中
数学
校本课程
的开发》进行了基本的定位:以通俗易懂、激发兴趣、拓展视野和教材补充进行研究为我们的基本要求,以挖掘数学文化中的教育功能为我们的研究方向,以提高学生的数学素养、完善学生的数学人格为我们的核心宗旨。 在确定了课程开发的基本要求、研究方向和核心宗旨以后,就要进行本课程基本框架的 ...
什么
是
校本课程
?
答:
校本课程
即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。校本课程是学校自主决定的课程,它的开发主体是教师。教师可以与专家合作,但不是专家编写教材,由教师用。教师开发课程的模式是实践—评估—开发,教师在实践中,对自己所面对的情景进行分析,对学生的需要做出评估,确定目标...
校本课程有什么
含义?
答:
“
校本课程
”概念根据我们的理解,包含两层含义:一是使国家课程和地方
课程校本
化、个性化,即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校和社区的特点和需要;二是学校设计开发新的课程,即学校在对本校学生的需求进行科学的评估,并充分考虑当地社区...
综合实践活动主题方案主要
有哪些
内容?
答:
首先,信息技术领域是综合实践活动的重要探究内容,要做到信息技术内容与
校本课程
、综合实践活动的其他内容有机整合。其次,在综合实践活动和校本课程的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段,以拓展综合实践活动的时空范围、提升综合实践活动的实施水平。逐步建立“江口
中学
综合实践活动课程网站”,为学生进行跨国家、跨...
初中
历史综合实践活动总结怎么写
答:
它虽然有国家制定的总的活动纲要,有独特的先进
课程
理念和课程目标,但没有课程标准和现成的教材,也没有可学的操作模式。综合实践活动本质上是一门“
校本
化”的课程,仅仅靠“模仿”和“选用”,很难使它成为学校“自己的”课程。我们觉得,要实施好这门课程,必须走校本化之路;因地制宜,利用社区资源,结合学校的特点...
如何培养
初中
学生的语文文化修养
答:
兴趣是最好的老师,在写字教学过程中,善于激发学生的练字兴趣,创造一种良好的学习风气,使学生乐学、勤学。《写字与做人》书法
校本课程
的开设、国庆书法比赛,诗意清明书法比赛、规范汉字书写优秀班级评选、汉字笔顺大赛、“小脚丫”书法社团等一系列活动的开展,丰富了写字教学的内涵,增强了学生的写字热情,培养了学生良好的...
如何培养
初中
学生的语文文化修养
答:
兴趣是最好的老师,在写字教学过程中,善于激发学生的练字兴趣,创造一种良好的学习风气,使学生乐学、勤学。《写字与做人》书法
校本课程
的开设、国庆书法比赛,诗意清明书法比赛、规范汉字书写优秀班级评选、汉字笔顺大赛、“小脚丫”书法社团等一系列活动的开展,丰富了写字教学的内涵,增强了学生的写字热情,培养了学生良好的...
求文科大神帮帮忙,flexsim实验心得要求1500字
答:
现代课程观要求教师由单一的“消极接受者”变为“接受者与决策者兼而有之”;由被动的、不自觉的、隐性的课程开发者,变为主动的、自觉的、显性的课程开发者。教师要实现这一转变,就必须补上课程理论这一课。关于
校本课程
,教师要明确它是以学校为基础开发的课程,学校的所有成员(校长、教师、学生)以及学生家长和...
急求
初中
英语语法
校本课程
标准
答:
发给你了
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