22问答网
所有问题
当前搜索:
初中生物综合实践活动课题
浅谈如何实现
生物
课堂教学
活动
化
答:
一、生物学科课堂教学
活动
化的必要性我国的活动教学先后在课外活动、活动课、活动、活动类课程、科学探究课、研究性学习、
综合实践
等活动课程中得到了充分的体现和发展。但在具体学科教学过程中,这方面的研究比较欠缺。因此,
初中生物
课堂教学中如何设计相关的教学活动,使学生在快乐中学习,积极主动地去学习...
学校
综合实践活动
总结
答:
于是我组先后组织学习了有关“基于信息技术环境下的综合实践活动课”的专题理论学习,了解了课堂活动指导的操作要略,让每一个教师树立“高效活动指导策略”的课堂行动准则,为老师们抛砖引玉、打开思路、引领方向。我们还针对综合实践活动课型的特点,设计了课堂指导观察量表《龙湾区实验
中学综合实践活动
课堂指导评价标准(...
综合实践活动
的公开课资料
答:
综合实践活动
与
初中生物
教学的联系:综合实践活动课的开展和初中生物的新课程改革对初中生物教学的影响是巨大的,但它们之间的联系是紧密的。例如:综合实践的指导思想与新生物大纲的指导思想在培养学生能力方面是一致的,教育部规定,从小学至高中设置综合实践活动课,作为必修课程,其内容主要包括:信息技术...
如何提升
初中生物
演示实验的教学效果
答:
教师是课堂演示实验的设计者、组织者、实施者,要 想保证演示实验作用的有效发挥,教师在课堂上实施演示实验 的时候需要注意哪些问题呢?一、注意实验
活动
的教学目的性 演示实验活动是课堂教学活动的内容之一,它的设计和实 施当然要符合整体课堂教学目的的设置。因此,教师在选择实 验
课题
、实验内容、实验...
浅谈如何实现
生物
课堂教学
活动
化
答:
回答:裴春英 山东省阳信县流坡坞镇
中学
251809 摘要:
生物学
作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前的生物教学体现了基础性,但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活
实践
中动手能力的培养,理论与实践脱节。如何在生物学科课堂教学中开展
活动
化教学,给学生提供...
学生自主
实践活动
内容有哪些?
答:
4.合理利用教育资源,引导学生从日常生活中选取探究
课题
或问题(四)
综合实践活动
与各学科领域的关系第一,学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;第二,综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;第三,在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行;第...
在
生物
教学中如何渗透健康教育
答:
而这个活动最终也促进了学生对
生物学
知识的理解。还使学生提高了解决问题的能力。 (三)在
综合实践活动
中渗透健康教育 科学技术飞速发展,社会千变万化,对教育不断提出要求与挑战。多年来按照学科设置课程的学校教育虽然有其传授知识的系统性、高效性及完整性方面的优势,但在适应社会发展方面缺乏灵活性。我国以往的教育...
初中生物
教师个人研修计划2019
答:
1.学习
初中生物
新《课程标准》和现代教育理论,把握新课程变化,继续深入
实践
新课程理念。 2.以课堂为抓手,在观、评、议课中提升教学技能,提高课堂教学有效性。 3.积极参与
活动
,拓展视野,获得发展。 二.工作内容 (一)个人读书 1.学习201x版初中生物《课程标准》,领悟《课程标准》变化原因,知晓课程的变化。完成一篇...
综合实践
课要研究的
课题
答:
提供一些
综合实践
课的参考研究
课题
,供参考。 数学研究性学习课题 1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧 4、 购房贷款决策问题 5、 有关房子粉刷(装修)的预算 6、 日常生活中的悖论问题 7、 关于数学知识在物理上的应用探索 8、 黄金数的广泛应用 9、...
初中生物
认识
答:
”,到陶行知先生的“教学做合一”,都十分强调充分调动学生的多种感官让学生动起来,让教与学达到最好效果。我国的
活动
教学先后在课外活动、活动课、活动、活动类课程、科学探究课、研究性学习、
综合实践
等活动课程中得到充分体现和发展。但在具体学科教学过程中,这方面的研究比较欠缺。因此,
初中生物
课堂...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜