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初中综合实践课上的什么内容
综合实践
活动、活动
课程
、实践活动有
什么
不同?
答:
三者的相同点:都是
实践
性很强的教学活动,活动安排比较随意性。不同点:课外活动指的是除去课堂活动以外的教学活动。活动课程是一个有组织有目的的活动安排,可以再
课堂上
也可以在课堂外。实践活动课程是比
上面的
形式在范围上更加广泛时间上更加自由和开放,主要指参与到社会实践上 有总结性的活动课。
中小学生有必要学习煮饭种菜修家电吗?
答:
近日,教育部正式印发《义务教育
课程
方案》,将劳动从此前的
综合实践
活动课程中独立出来,并公布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“新标准”)。这意味着从今年秋天开学起,中小学生将从炒菜做饭、简单的家电维修,到体验木工、纺织、种菜等过程。可以说,中小学生的
课堂
将迎来更多的新
内容
...
小学
综合实践
活动课有
哪些
类型/
答:
(2)主题生成指导课。引导并鼓励学生自己结合生活实际提出问题,在独立或小组合作研究的基础上,经过充分而民主的讨论,形成同一类型或同一主题下的若干活动专题。 (2007年7月,书院
中学
在全州
综合实践
活动
课程
培训会上展示研究课《心系安全 自救自护》属于此类)(3)活动方案设计课。首先由老师将班级主题...
综合实践课
教师如何引导学生做好活动写实记录
答:
新课标加强了学科间知识的融合,注重学科的综合性,由学科教学
的内容
延伸出
综合实践
活动的主题和内容。例如一年级下册的语文和品德与生活都涉及到了春天。于是我们就由此延伸出了以《春天来了》为主题的综合实践活动课,引导学生到田野里去感受春天,到社区去寻找春天,到公园里去捕捉春天,还可以到网络上...
综合
优质听课心得体会
答:
综合实践这门学科在内容上有着十分丰富的内涵,学生可以在
课堂
中与老师一起手工制作,如《插花的心情》等;
综合实践内容
也可以是与我们的生活息息相关的一些问题,如《包饺子》当然综合实践内容还可与科普知识相关,综合实践学科的教学内容甚至教师还可以自我创新教材、挖掘教材、自主设计编排教材,围绕着锻炼学生的综合实践能...
综合实践
活动的实施目标与学科教学的目标之间有
什么
不同,如何撰写...
答:
而
综合实践
活动课程的具体目标则不是与体系化的
课程内容
相伴随,因为综合实践活动
课程的内容
具有独特性,它没有体系化的课程内容,综合实践活动真实的课程内容其实就是学生活动的主题。但这并不能否定综合实践活动的课程目标所具有的内在体系。在校本开发与实施综合实践活动的过程中,课程目标的类型、层次及其整体性的设计是...
现在的高中,课改网,那个
综合实践
报告,现在出了个
内容
检测(复制比),那...
答:
不能,如果超过复制比,就要重新弄。
中学生
珍爱生命主题班会教案
答:
诚然,
初中综合实践
活动
课程
的教学设计是一项新的研究内容,我们仅是在做一些初步的探索,还存在着许多的不足和缺陷。就这次主题活动来说,主要的问题是: 1、整体结构的设计还不够紧凑,学习时间过长,有些拖沓,三个阶段在时间与
内容上的
衔接需要加强。 2、研究方法上的学习与相应的实践活动要进一步匹配,并且还要设计,...
小学数学四年级上册
综合实践
活动课1亿有多大
答:
1. 教学
内容
修订:本节
课的
活动内容涉及第33页至34页。2. 活动目标调整:- 让学生通过搜集信息、操作实验和讨论交流等活动,体验一亿的大小,培养数感,并意识到数学与日常生活的紧密联系。- 引导学生掌握解决问题的基本策略和方法,提高他们解决问题的能力。- 增强学生解决问题的信心,培养他们应用数学...
怎样填写湖北省普通高中
综合实践
活动课基本要求的有关
内容
答:
普通高中的活动课相比,它应提高在何处?如何实现活动课在创新精神和实践能力培养
上的
独特的作用?这些都是有待于解决的问题。
综合实践
活动板块中研究性学习
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