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初中阶段身体形态发育的特点
身体
机能的评价方法
有哪些
答:
教材的第一部分首先讲述了身体形态的含义和评价身体形态的方法,课文中主要从身高、体重、胸围等指标来评价自己的身体形态的发育情况,引入了克托莱指数(体重/身高×1000)的评价方法。教材的第二部分主要讲述
初中
生身体形态的
发育特点
,体育锻炼对
身体形态发育的
机制。教材的第三部分主要是从三个方面来讲述:...
从开始
发育
,身高大概长多少年
答:
1.前期.以身体形态发育突增现象为主(身高,体重,肩宽)女生约10-12岁或9-12岁,男生约12-14岁,或11-14岁.2.中期.以第二性征发育为主,也称性成熟期.此
阶段身体形态发育
速度减慢.女生约13-16岁,男生约14-17岁.3.后期.
身体发育
达到完全成熟.骨骺线闭合,躯干停止生长.女生约17...
初一学生思维
特点
答:
一、初一学生
的特点
1.成熟性与幼稚性的统一。与小学生相比,初一学生开始进入少年期12-15岁,
身体形态
开始发生显著变化,身体机能逐步健全,心理也相应地产生变化,如能够自觉地根据教学的要求知觉有关的事物,有说明书记忆日益占主导地位,抽象思维开始战胜优势。但是,童年和少年两个
阶段
之间是逐渐过渡的...
简述学生体能发展
的特点
答:
、男女学生各项素质 的发展水平,在12岁以前差别较小,12---17岁差距显著加大。这个时期正处于青春
发育的
开始到成熟.这一规律首先是受
形态
、机能生长发育规律所支配。17一18岁以后,其差异不再加大。在学校体育工作中,要根据学生
身体
素质发展的不同年龄
阶段的特点
,有真对性地安排教学与锻炼内容,要...
身体形态
指标是指身体的哪些指标?
答:
生长
发育的形态
指标是指
身体
及其各部分在形态上可测出的各种量度(如长、宽、围度以及重量等),最重要和常用的形态指标是体重和身高。此外,代表长度的还有坐高、手长、足长、上肢长、下肢长;代表宽度的有肩宽、骨盆宽、胸廓横径和前后径;代表围度的有头围、胸围、上臂围、大腿围、小腿围;代表营养...
幼儿园体育课足球教案
答:
C. 描述身体形态的`指标:身高、体重、胸围和坐高; D.学生对身体形态发育的评价:分组、讨论和评价(10—12人一组,各小组对身体形态进行讨论和评价,并写出两条促进身体形态发展的锻炼方法。并在课堂上进行全班同学 交流,老师点评指导)。 2、掌握体育锻炼对身体形态的影响 A.
初中阶段身体形态发育的特点
: (1)身高的...
青春期中小学生的心理变化
有什么特点
答:
二、青少年青春期生理、心理
特点
:(一)
身体形态的发育
青春期是一个人从童年到成年的过渡
阶段
,这时的生殖器官也开始从发育进入到成熟的阶段。女孩的青春期一般是12~18岁,男孩比女孩晚两年进入青春期。由于神经系统和内分泌的影响,人体的形态和功能都会出现显著的变化。1、身高增长加速:身高增长速度...
青春期学生的心理
特点
及对策
答:
会让家长老师越来越劳神,你说往东,他非要往西。逆反是这个
阶段
的重要心理
特征
:盲目自信,做事、学习凭兴趣,凭心情,认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。二、 生理上,是青春期 身材长高了,手脚长大了,说话的声音也变了,这是青春
发育的
高峰...
学前儿童生长
发育的形态
指标有哪些?
答:
学前儿童生长
发育的形态
指标包括体重、身长(身高)、坐高(顶臀长)、头围、胸围。1、体重 体重是指人体的总重量,在一定程度上反映儿童的骨骼、肌肉、皮下脂肪和内脏重量及其增长的综合情况,也作为计算药量的重要依据。与身高相结合可用以评价机体的营养状况和体型
特点
。2、身长(身高)身长是指人体站立时...
论
身体
与体育教育,综述身体与体育
答:
1.身体形态发育指标:? 反映
身体形态发育的
基本指标主要有身高、体重、胸围三项.通过这三项的测试,可以反映骨骼、肌肉的发育以及营养和呼吸功能状况.? 2.生理机能指标:? 生理机能是指人体各器官系统的功能状况,主要通过脉搏、血压和肺活量等指标,反映心血管系统和呼吸系统的生长发育和机能的发展水平.? 3.身体素质和...
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