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加数前面的数是什么数
一年级下册数学《整十数加一位数及相应的减法》教案
答:
讲述:两个
加数
相加的结果叫做“和”。(边说边在“30+4 =34”的算式下面板书各部分的名称:
加数
、加数、和) 提问:谁来说一说算式4 +30=34中各部分的名称。 (2)介绍减法算式各部分的名称。 谈话:减法算式中的各部分也有名称。在34-4 里,减号前面的数叫做
什么
?请你猜一猜。 讲述:减号
前面的数是
被减数。
3
前面的数是
几呢?
答:
3
前面的数是
2。10以内数的排列顺序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,则3前面的一个数是2。也可以使用10以内减法计算,算出3前面的一个数:因为每两个数之间的差为1,求3前面的一个数,就是用3-1算出结果,得出的结果即表示3前面的一个数。阿拉伯
数字
的认识与介绍:1、阿拉伯数字(...
62.9÷17的竖式怎么列
答:
62.9÷17=3.7,竖式如下:验算:3.7x17=62.9
孩子读一年级,不会做填数题,家长可以这样做
答:
那么
什么
是填数练习呢?1、加法算式,已知其中的一个加数,要求另一个
加数是
多少?如:( )+6=7 那就直接用和减去已知的加数,即可求得另一个加数。括号里的数就是7-6=1 也就是说,如果是加法算式的填数练习,直接用后面的数减去
前面的数
。2、减法算式 (1)已知减数和差,要求被减数。如(...
加数
+加数=和 公式一年级
是什么
?
答:
一个加数=和-另一个加数。加数+加数=和。加法运算 1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的
加数的
符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3、互为相反数的两数相加得0。4、一个...
凑十法怎么做
答:
再将10和后面被加数分解的另外一个
数字
进行相加,就可以算出这道题的答案了。接下来我们在练习一道题,加深影响。现在我们以9加3再次练习一遍。将被加数3分解出1和2,然后将分解出来的1和
前面的加数
相加得10,这样的话10加上2就是12,即可得到问题的答案。凑十法就是把两个加数中一个较小的
加数
...
4x7=28读作什么,4
是什么数
,7是什么数
答:
4×7=28,读作“四乘七等于二十八”。4是因数,7是因数。乘法,是指将相同
的数
加起来的快捷方式。“×”是乘号,乘号
前面
和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。示例:10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)。
人教版一年级上册数学《5、4、3、2加几》教案设计
答:
(是5,4,3加几)
前面的加数
比后面的加数怎么样?(前面的加数比后面的加数小.)这就是小数加大数.看到这样的题,我们应该怎样想?(想大数加小数)对!用交换加数的位置想大数加小数的方法来计算.这样算得又对又快. 3、深化理解,加深巩固 例3出示课件(圆点图) 仔细看图: 问:这幅图
是什么
意思?你能根据图意提出一...
减号在前,加号在后,是先算哪里
答:
在没有括号的情况下,减号在前,加号在后,先算
前面的
。有括号的情况下,先算括号内的。例如:没有括号的情况下:5-3+2先算5-3=2,再算2+2=4。由此可得:5-3+2=4。有括号的情况下:5-(3+2)先算3+2=5,再算5-5=0,由此可得:5-(3+2)=0。
减数和被减数怎么教孩子?
答:
先讲加法,
加数
+加数=和;然后把加法变成减法,和就是被减数,其中的一个加数作为减数,另外一个加数就是差了。举例如下:1、求被减数:()—5=9 小减号,真奇妙。减号
前面
有座庙,庙里住着谁,不知道,俩数一加就知道。2、求减数:16-()=8 小括号,真调皮,跑到减号后边去。现在怎么办,大...
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4
5
6
7
9
10
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