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动作神态性格描写句子
语言环境
描写
作文200字
答:
细节
描写
的作用有:塑造人物
性格
,渲染环境、烘托气氛,结构全篇,深化主题。那么,怎样进行细节描写呢? 一、描写景物要细致入微 在写景之前,要对写作对象作细致的观察,抓住景物主要特征,做到细致入微,生动传神。换句话说,就是要做到写什么像什么,写出此物不同于彼物的独到之处,把景物写“活”,这样才能给读者留下具体...
担子 阅读答案
答:
1.读开头第一自然段,这段是()描写,在文中的作用是:()2.按要求找出对“草鞋人”进行描写的4个
句子
。穿着描写:外貌
动作描写
:
神态描写
:侧面描写:3.短文第4自然段的写法,叫插叙,说说它在文中有什么作用。4.请用自己的话评价短文中的两个人物。草鞋人:皮鞋人:5.理解句子含义。“草鞋...
<我的伯父鲁迅先生>中
描写神态
的
句子
以及表现怎么的品质
答:
伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。爸爸放...
描写
手法的作用及表达效果套路
答:
2)
动作描写
(行动描写):展示人物精神面貌,直接体现人物
性格
。(在人物描写中有重要地位。)3)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。5)
神态描写
:是对人物面部表情的描写,可以侧面表现人物的...
故乡中
描写
成年闰土的
动作
的词语
答:
5.故乡中
描写
闰土
性格
的
句子
1在小的时候,闰土经常和“我”一起去玩,当时还是个活泼的少年,十分开朗,和“我”在一起都是以一种较为平等的身份相处的,简单来说,他的性格是一般正常少年所应具有的。 2多年不见后的今天,他来了,他看见我的时候下意识地叫了我老爷,我们两个人无论如何想要交流彼此之间的感情...
描写
场景、突出人物
动作
的段落
答:
上述三段都抓住了最能突出人物特点的
动作
。 例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的
描写
,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住
性格
暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气...
句子
的
描写
方法有哪些?
答:
句子
的描写方法有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种,即
神态描写
、肖像描写、语言描写、行动描写(
动作描写
)、心理描写。景物描写则包括自然环境描写和社会环境描写两种。肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物
性格
的一种描写方法。例如:她有着乌黑的...
【高手帮忙】人物形象如何
描写
才能生动可感。
答:
3、感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个人物形象,体会作家
描写
人物的方法,是本课教学的重难点。教学时,一是要引导学生牢牢抓住描写人物的
动作
、语言、
神态
、心理活动的
句子
,组织学生充分阅读,细细品味,可以将个人独立思考与全班合作交流有机结合,从中体会人物的
性格
特点及表现人物特点的方法。如,体会...
描写
老人
神态
的
句子
答:
描写
老人
神态
的
句子
我来答 1个回答 #国庆必看# 全家游如何体验多种玩法? 爱创文化 2022-08-23 · TA获得超过551个赞 知道答主 回答量:113 采纳率:95% 帮助的人:27.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、她一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜...
设计一组人物对话,商场.人的
神态
或
动作
200字左右
答:
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
描写
劳动的好词
好句
(1)劳动
动作
的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒...
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