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动词过去分词作定语的用法
英语中过去式和
过去分词的用法
?
答:
2、过去分词:作表语,The city is surrounded on three sides by mountains. 这座城市三面环山。
作定语的
过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词。及物
动词的过去分词作定语
,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。作状语,过去分词作状语表示被动的和完成的动作。
不定式作定语和
过去分词作定语的
区别
答:
动词
不定式做后置定语,一般表示与主句时态一致的一个经常发生的动作,而
过去分词作
后置定语,一般表示被动语态.具体说来说,动词不定式作定语后置表示要做的事(尚未发生),常与名词有动宾关系,不及物动词加介词.现在
分词作定语
后置表示名词性质、特征或表示名词所做的动作(多表示进行、主动).不定式作定语时...
不定式,动名词,
过去分词作定语
有何区别
答:
动词
不定式一般表示即将发生的动作,所修饰的名词一般是不定动作的承受者,如have you anything to send?动名词与v-ing不同,前者当然是名词
用法
,不能作定语,后者一般作定语 不定式、现在分词和
过去分词作定语的
区别 (1)不定式作定语 1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系 He was the last one to l...
有关
过去分词作定语的
问题
答:
你好~你们老师说的:
过去分词
短的放前面,长的放后面 应该是这个意思:例如:the stolen car = the car which is stolen 也就是说, stolen 是which is stolen 的缩写,
作为
前置
定语
放在car的前面,stolen是短的,放在前面,the car which is stolen 是长的,放在后面修饰,是这个意思吧?同理:mos...
动词
为什么可以
作定语
答:
the ship coming is very big.book 和describe 是主动关系。船自己在靠近。要是再研究下为什么
可以做定语
,其实是一种从句的省略。The book which is written by sb is very interesting. 这里从句就是定语从句,修饰book。省略which is后就变成
动词过去分词
做定语。The ship which is coming is very...
过去分词作
后置定语和
动词
不定式作后置
定语有什么
不同?
答:
动词
不定式用作后置定语时,表示要做的事(尚未发生),常与所修饰的名词有动宾关系,不及物动词加介词。如:I was the only to grow up .而
过去分词
用于定语时,多表示已完成的动作。过去分词短语用
作定语
时,其意义相当于一个定语从句,一般表示被动意思。如:Someone called Jack phoned while you...
过去分词作定语
表被动关系
的用法
额,怎么区分
答:
主要是根据该动词及物与不及物属性,及物
动词过去分词
表完成间被动,不及物动词过去分词,只表示完成,没被动意思:比如:an honored guest 一位受尊敬的客人 The injured workers 受伤的工人们;上面的都是及物动词做
定语
,表示完成和被动双层意思。下面这些都是不及物动词做定语,只有完成结束,没有...
动词
是否能够做
定语
?
怎么
才能做?
答:
所以定语是非谓语,,非谓语有3种形式 1.ing分词 顾名思义,就是+ing,如果要细分的话,就分为现在分词和动名词.现在分词做定语.以
动词
interest为例:由于interest的词性只有动词和名词,而动词不能
作定语
,所以转变为非谓语中的ing分词形式.an interesting book一本有趣的书 2.ed分词(
过去分词
)动词tire为...
能够帮我解读下
过去分词作
表语.作宾语补足语,
作定语
,作状语,这几个的...
答:
作定语用的过去分词相当于形容词,其 就是它所修饰的名词.及物
动词的过去分词作定语
,既表被动又表完成;的过去分词作定语,只表完成.1. 过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2. ...
为什么有的
过去分词
做
定语
就可以直接放句首,虽然是大多时候,但是有时...
答:
直接用
过去分词
开头作状语时不强调动作的时间,尽管这一动作有时也发生在谓语
动词
之前.只强调被动。如: Led by the Party, we have achieved great success.在党的领导下,我们取得了巨大的成功.又如: Respected by the students, the teacher is very happy.受到学生们的尊重,老师很高兴。当用Having...
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