如何培养中高年级学生解决问题的能力中期报告答:如果提出具体的要求,划出需修改的词句,或朗读了班中同学的优秀作文,榜样具体,容易取长补短,上进心被激发,则愿意修改。”“小学高年级儿童希望教师指出毛病,由自己修改的占89.05%。希望教师直接改正作文错误的学生占24.36,希望教师指出错误,学生自己动手修改的占75.44%。”三、研究的目标 通过研究,引导学生学会对自己...
小学生人教版六年级毕业语文、数学、英语,要掌握些什么知识?答:这样学生可以互相学习,取长补短,逐渐提高习作水平,而且不乏味。第四阶段:综合复习--及时补漏 自助复习根据学生的实际,我把前边的单项复习进行综合检测,可以是单元检测,可以是整体检测,主要是做一些综合练习卷子,除了做一些综合试卷外,我还采取了自助复习的方法,下面我就给大家介绍一下,我们班级开展的"把自助餐搬进...
人应该怎么活作文素材?答:每个人都有自己的长处,我们在学习和生活中要学习古人的思想品德,取长补短,努力做一个进步的人。当别人向我们学习时,不能自私,帮助别人,关照别人。 继尧称帝的舜,他可是人们的好榜样,虽然舜家境贫寒,历经坎坷,从事各种各样的体力劳动,但是,他的与人为善的精神实在让人敬佩。相传他在山东雷泽湖的旁边,看到年轻...
作文材料关于“谦让”的事例.素材或作文,大家帮帮忙答:到部队后,我一直把母亲的话谨记在心,真切地体会到了“人”字取长补短、相互支撑的含意,体会到了别人离不开你的谦让、你也离不开别人的宽容。 讲谦让,关键是要有大局观念、整体意识,有对人宽对己严的风尚,有不怕委屈的肚量。当然,谦让要讲原则,无原则就是中庸。 谦让如和煦的春风,能让秃枝披绿,能让鲜花...