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嗨你好小朋友怎么回答
你好你好
教案
答:
小狗见面,汪汪汪,汪汪汪;(两只手握拳,放在胸前,拳头上下动,表现小狗小爪子)
小朋友
见面,
你好
,你好。(右手摇摆摇摆) 活动延伸 区域活动 在语言区投放儿歌音频《见面歌》,供幼儿继续朗诵儿歌。 家园共育 在生活中,家长鼓励幼儿和长辈、小伙伴见面问好。 已赞过 已踩过< 你对这个
回答
的评价是? 评论 收起 推荐...
“
你好
,
小朋友
。”小明说。这是一句话,还是两句话?
答:
有引号就是一句话,没有引号就是两句话。
幼儿园小班健康教案
答:
师:
小朋友
,你们快帮帮我吧。我该
怎么
办呀? 3、教师总结 (幼儿自由表达,教师根据幼儿
回答
内容及时进行归纳总结:饭后要漱口、少吃甜食、睡前要刷牙……) 三、“海绵宝宝”学本领 1、引导幼儿讨论刷牙的方法,做各种刷牙的动作。 师:小朋友给我想了这么多方法,这下我可学会保护牙齿了,谢谢你们!可是我不知道怎么刷...
幼儿园小班健康教案
答:
(幼儿自由表达,教师根据幼儿
回答
内容及时进行归纳总结:饭后要漱口、少吃甜食、睡前要刷牙……) 三、“海绵宝宝”学本领 1、引导幼儿讨论刷牙的方法,做各种刷牙的动作。 师:
小朋友
给我想了这么多方法,这下我可学会保护牙齿了,谢谢你们!可是我不知道
怎么
刷牙,怎么办呢? (幼儿讨论交流,“海绵宝宝”边听边做各种刷牙...
小学老师的自我介绍
如何
吸引
小朋友
答:
如果是1年级
小朋友
的话就这样:(温柔地说)
嗨
!小朋友们好,我是×老师,你们好,(先对小朋友笑一个,然后在黑板上写出你的姓)继续说,我喜欢乖的小朋友,上课不吵闹,听老师的话的我就会给你们小红花哦!表现好的奖糖果!!大家一起
回答
,好不好?(小朋友们自然会回答好),你在指着黑板你的...
幼儿园小班教案
答:
(教师身体模仿)对,是小鸟(播放课件),它拍着轻快的翅膀,飞起来了,(老师哼唱旋律)小鸟一边飞一边说:“新的一天开始了,大象先生,
你好
!”(教师用清脆的声音来说)提问:小鸟的声音和大象的声音比起来,小鸟的声音
怎么样
?(细、清脆) 二、理解音乐 1.第一次倾听音乐林老师还给
小朋友
带来了一段音乐,这段音乐里说的...
大班教案
答:
2、师问:老师带
小朋友
到××河和×河边看到什么?(幼儿答:河水清,有小鱼、树木、居民住房,×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……) 3、总结幼儿
回答
情况,问幼儿,小朋友,×条河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃
怎么
办?谁能替小猫想办法?(加以总结) (幼儿讨论:给小猫搬家,买小鱼给小猫吃...
幼儿园社会教案
答:
此时教师手持铃鼓,拍一下代表“再见”,拍两下代表“谢谢”,拍三下代表“我很好”,拍四下为“
嗨
!
你好
吗?”。 2、幼儿需随铃鼓声向靠自己最近的幼儿打招呼。 活动结束后,请幼儿坐下来,并说说打招呼的感觉。如最喜欢和哪位
小朋友
打招呼,为什么? 3、活动结束后,请幼儿坐下来,并说说打招呼的感觉。 幼儿园社会...
你好怎么
造句?
答:
6、
你好
,调皮的小鸟,你们叽叽喳喳的,是邀我与你们歌唱吗?7、你好,美丽的蝴蝶,你们翩翩起舞,是邀我与你舞蹈吗?8、你好,很高兴和你们成为朋友。9、你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗?10、你好!可爱的
小朋友
。11、你好!汹涌的大海!你高唱壮烈的凯歌,与蓝天一同奏响...
孩子被欺负了,高情商的家长应该
怎么
做
答:
03.引导孩子和别的
小朋友
建立友谊,培养人际交往能力,让孩子学会说“
嗨
,我跟你们一起玩好吗?”常带孩子到游乐园或小型聚会,鼓励孩子加入游戏团队,如果孩子腼腆、害羞,最初的时候可以由家长带孩子去,比如孩子想去玩滑梯,但又怕人多不敢去,家长就可以带着孩子过去,和先在那里玩的孩子们打个...
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