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回忆鲁迅先生形近字多音字
100字作文 我看《
回忆鲁迅先生
》
答:
《我的伯父
鲁迅先生
》——周晔 救助车夫伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭.数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子.送挽联送花圈的...
通过学习《
回忆鲁迅先生
》,你收获了什么?
答:
它不仅是
鲁迅回忆
录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。文章开头就是神来之笔:“
鲁迅先生
的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅...
在萧红的
回忆鲁迅先生
你觉得鲁迅是一个什么样的人
答:
《
回忆鲁迅先生
》作者萧红。萧红(1911-1942),中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。乳名荣华,学名张秀环,后由外祖父改名为张廼莹。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭,幼年丧母。1932年,结识萧军。1933年,以悄吟为笔名发表第一篇小说《...
回忆鲁迅先生
这篇文章写了哪16件事情
答:
1、鲁迅的笑:突出明朗,发自内心的欢喜,可见其观爽朗,平易近人。2、鲁迅走路的姿态:突出轻捷快,表现
鲁迅先生
干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神。3、穿衣裳的评论;突出全智者,表现鲁迅先生独到的审美观。4、不游公园:暗示鲁迅先生工作的繁忙。5、看电影的路上:突出鲁迅先生的...
回忆鲁迅先生
中作者写了鲁迅哪三件事?
答:
《
回忆鲁迅先生
》一文中写了鲁迅三件事。第一件事:鲁迅先生的课,让我受到很大的教育。表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。第二件事:鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。第三件事:鲁迅先生非常自然地在路边...
回忆鲁迅先生
表达了作者对鲁迅先生的什么感情
答:
作者对鲁迅先生的感情:热爱、崇敬和怀念之情。《
回忆鲁迅先生
》作者萧红(1911年6月1日─1942年1月22日),本书主要对鲁迅先生的生活进行了记述。
《
回忆鲁迅先生
》中,作者是怎样写鲁迅的?
答:
1、鲁迅的笑:突出明朗,发自内心的欢喜,可见其观爽朗,平易近人。2、鲁迅走路的姿态:突出轻捷快,表现
鲁迅先生
干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神。3、穿衣裳的评论;突出全智者,表现鲁迅先生独到的审美观。4、不游公园:暗示鲁迅先生工作的繁忙。5、看电影的路上:突出鲁迅先生的...
人教版的小学六年级上册课文重点
答:
1、
多音字
:冠、号、 数2、四字词语:囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、北风怒号、饱经风霜、失声痛哭匆匆忙忙、马马虎虎、清清楚楚、模模糊糊*3、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔,表达出她对鲁迅先生的怀念、热爱、敬仰之情。*4、《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者
回忆鲁迅先生
的哪几件事,说说他给你留...
读《
回忆鲁迅先生
》,说说生活中的鲁迅是一个什么样的人,这与思想家的...
答:
“
鲁迅先生
的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。在萧红的笔下,都是日常生活的琐事,包括日常...
人教版语文六年级上册复习资料
答:
1、
多音字
:冠、号、 数2、四字词语:囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、北风怒号、饱经风霜、失声痛哭匆匆忙忙、马马虎虎、清清楚楚、模模糊糊*3、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔,表达出她对鲁迅先生的怀念、热爱、敬仰之情。*4、《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者
回忆鲁迅先生
的哪几件事,说说他给你留...
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