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国内中小学义务教育的性质
中学化学教学中对学生进行科学态度
教育的
主要内容有哪些
答:
中小学
还存在着片面追求升学率的办学思想;课堂教学还存在着老师讲,学生听的“一言堂”、“满堂灌”现象;还把考试分数的高低作为学生学习水平的衡量标准,忽视思想品德的培养;学生的学习负担越来越重,学习兴趣越来越低。这些都严重影响学生的健康发展。 5.<<化学教学大纲>>(九年
义务教育
全日制初级中学试用)首次将激发...
什么是语文实践活动
答:
2.朱敬本:《关于语文实践——学习<语文课程标准>随笔》,《
中国小学
语文教学论坛》,2002年第9期。 3.崔峦:《<语文课程标准>问答》,人教网,2002年11月 4.巢宗祺:《关于九年
义务教育
语文课程
的性质
与理念》,《小学各科教与学》,2002年第10期。 5.李冰霖:《树立课程意识,深化课程改革》,《福建教育》,2002年第...
中华人民共和国
的性质
答:
新《中华人民共和国义务教育法》明确了我国
义务教育的
公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本
性质
。公益性所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的。对农村而言,从2006年到2007年全部免除学费、杂费;对城市而言,从2008年秋季学期开始,在
全国
范围内全部免除...
科学有哪些本质?
答:
我国2001年新颁布的
义务教育
科学课程标准以及分科的物理、化学、生物课程标准与过去颁布的教学大纲相比,一个突出的特点就是都明确提出或渗透了关于科学本质的教育。如,科学(7~9)课程标准明确提出:科学课程是建立在对科学本质认识的基础上,它应引导学生初步认识科学的本质[11]。这些事实表明:在
中小学
科学教育中,使...
美国绿卡到底代表了哪些福利,为什么那么多人趋之若鹜?
答:
美国绿卡是很多人都想要得到的一种卡,因为对于所有人来说,美国都是一个科技大国,是一个发达的大国家,可能有很多人都想要去美国发展,既然要去美国发展,就时想要享受到美国对于外面的人的一些福利,这样也不枉自己去了美国一趟,如果回了国,说起来也是荣耀归国,也是拥有美国国家承认的一个人。那...
未来5年后什么行业最赚钱呢?
答:
你才能更好的在这个行业发展。\x0d\x0a\x0d\x0a2:分析你拥有经验,做你最擅长的。内行的身份,会让你在很多事情上得心应手。\x0d\x0a\x0d\x0a3:这里强调一下关系渠道,这个靠社会生活中的积累。多一个渠道等于多一个机会。往往发财靠关系。这话也不是没有道理的。.\x0d\x0a\x0...
取消职业化,重建体工队?麻烦您先醒醒,把药吃了
答:
K联赛建立初期,韩国和
中国
、日本的选择不一样,他们实行的是北美职业 体育 联盟的模式——没有升降级,没有梯队,补充年轻球员要在大学毕业生里“选秀”。 虽然没有梯队,但这并不妨碍韩国成为国足难以逾越的大山。最根本原因就在于,韩国将足球纳入到12年的
义务教育
体系,孩子想踢球,在学校里就能学习、训练,在18岁...
英语教学比重应该降低吗?你的看法
答:
我觉得英语教学比重不应该降低。因为英语是国际通用语言,可以给予孩子更多选择,拥有翻译软件不代表"万能"。📚不止
中国
重视英语的教育,还有其他国家重视,因为英语是国际通用的语言。如果只是我们国家的人降低了对英语
教育的
标准,那么在未来,我们就有可能会因为英语落后于他国,而吃亏。试想,倘若...
什么是判断和确定
教育性质的
最主要的标志
答:
统一性 统一性是贯穿始终的一个理念。孙霄兵说,在新法中,从始至终强调在
全国
范围内实行统一的
义务教育
,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。如修订的义务教育第四条规定...
何克抗的科研论文(2005-2014)
答:
中小学
电教 2012-07-05 期刊 TPACK——美国“信息技术与课程整合”途径与方法研究的新发展(下) 何克抗 电化
教育
研究 2012-06-01 期刊 TPACK——美国“信息技术与课程整合”途径与方法研究的新发展(上) 何克抗 电化教育研究 2012-05-01 期刊 “设计研究”视角下信息技术与课程整合的思考 赵可云; 何克抗
中国
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