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圆明园的毁灭一文重点描写了
本文是从哪三个方面来
描写圆明园的
答:
课文
是从圆明园的布局、建筑风格和收藏文物的珍贵三个方面来
描写
圆明园的,其中第一个方面写得最详细。
圆明园的毁灭
是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。圆明园的毁灭...
圆明园的毁灭课文
是从什么什么和什么三个方面来
描写
圆明园的,其中第几...
答:
《
圆明园的毁灭
》
课文
是从景色、收藏品和毁灭三个方面来
描写
圆明园的,其中第景色方面写的最详细。课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史...
作者用了那么多笔墨
写圆明园
昔日辉煌是因什么
答:
《
圆明园的毁灭
》
课文
用大量的笔墨
描写圆明园
昔日的辉煌,突出了它宏伟壮观、美不胜收,以及巨大的价值。而就是这样一座举世闻名的皇家园林,一座当时世界上最大的博物馆、艺术馆,竟然能在短短的几天之内,化为灰烬。这种反衬的手法更能表达作者对
圆明园毁灭
的惋惜,以及对英法联军的痛恨,也更能激起...
圆明园
读后感
答:
圆明园读后感13 今天语文课,老师教我们的
课文
是《
圆明园的毁灭
》。其中一个课后题是:作者为什么用那麽多的笔墨
描写圆明园
昔日的辉煌?我的回答是:让读者了解圆明园昔日的瑰丽、辉煌,为圆明园的毁灭感到更惋惜! 1860年10月6日,英法联军侵略北京圆明园,抢走物品,奉命放火,连烧3天3夜,烟雾笼罩了整个北京城。我国建筑艺术...
圆明园的毁灭一文
从_ _ 和_三个方面
描写了
圆明园,表达了作者对什么到...
答:
是从圆明园的景色美丽、收藏文物、和
圆明园的毁灭
,请采纳,谢谢
圆明园的毁灭
句子注释
答:
文章通过
重点描写
圆明园昔日辉煌,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。第一段(第1自然段):概括指出
圆明园毁灭
的损失无法估量。第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。第三段(第5自然段):讲述英法侵略者
毁灭圆明园的
强盗行为...
圆明园的毁灭课文
是从什么,什么,什么三个方面来
描写
圆明园的其中第几方...
答:
圆明园的毁灭课文
是从景色 收藏 毁灭 三个方面来
描写圆明园
其中第一方面写最详细。
题目是《
圆明园的毁灭
》,为什么要大力
描写圆明园
辉 煌的过去
答:
文章
描写圆明园
昔日的辉煌壮观,是为了让读者了解这座园林艺术的瑰宝,引起读者共鸣,从而让人们记住这段屈辱的历史,增强名族使命感,激发热爱祖国灿烂的文化感情。
《
圆明园的毁灭
》具体
描写圆明园
美景的句子
答:
圆明园
中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色……园中不仅...
圆明园的毁灭
这一课中
描写了
圆明园昔日的辉煌,你有什么感受
答:
我感受到我们祖国五千年来的历史悠久,有着许多灿烂的文化,对此我很自豪,然而这许多艺术瑰宝却惨遭
毁灭
,我除了惋惜,还对侵略者野蛮行径无比的憎恨。
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