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圈的读音(多音字)
小学二年级语文《拾贝壳》教案
答:
二、初读课文,圈画生字 1、(出示会认字) 我们不能光顾着玩,还要认识这些生字呢! 2、听老师读一遍课文,注意听清生字
的读音
。 3、打开课本,请你一边读一边把生字在课文中圈出来,再借助拼音多读几遍。 三、理解课文,认识生字 (一)指名读一、二自然段。 (二)学习第三自然段,认识生字“滑”“弯”“腰”。
鲁滨逊是一个什么样的人?从哪里可以看出?
答:
一、鲁滨逊是一个充满了冒险精神的人。鲁宾逊敢于追求自由自在,无拘无束的生活。从鲁宾逊四次惊险的航海经历和他永不安于安稳平静生活的性格,充分显示出了他的冒险精神。二、鲁宾逊是一个拥有惊人的毅力和丰富的创造精神的人。鲁宾逊一生乐观,即使流落荒岛,也绝不气馁。他克服许许多多常人无法想象的困难...
壳字
多音字
怎么组词
答:
1,贝壳。[bèi ké] 。指贝类的硬壳。2,蛋壳。[dàn ké] 。指蛋(尤指鸟或家禽蛋)的硬壳。3,外壳。[wài ké] 。指外层包覆物。4,脑壳。[nǎo ké] 。指头(tóu)5,蚌壳。[bàng ké] 。蚌的外壳。古代常用来占卜。6,卡壳。[qiǎ ké] 。指枪膛、炮膛里的弹壳退不出来。7,...
一年级语文《端午粽》第一课时教学设计
答:
(1)用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。 (2)借助
拼音
,反复拼读圈画的生字;认识新偏旁“立”“米”。 (3)同桌相互检查,当小老师纠正对方读得不准确的字音,并说说自己是怎么记忆这些生字的。 3. 教师指导学生认读生词。 (1)游戏环节:我是读词王。 (2)多媒体课件出示生词:端午节、粽子、总是、糯米、中间...
跪求一份人教版语文五年级下册第五单元测试卷...
答:
3.
多音字
组词。 quān ( ) zhuàn ( ) shǔ ( ) 圈juàn ( ) 转 zhuǎn ( ) 转 shù ( )三、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。 失:①丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态1. 他失足掉到了河里。 ( )2. 人们见了他都大惊失色。 ( )3. 要是再不下去,你可要坐失良机...
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