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在苏州园林的艺术和技术区别
苏州园林
课文“假山的堆叠,可以说是一项
艺术
而不仅是
技术
”的这句话如 ...
答:
技术可以使假山堆成,
艺术
可以使假山美化。
园林
给人的是美的享受,所以假山的堆叠更需要艺术。 本回答由网友推荐 举报| 评论 102 39 baiquan08 | 旅游指路 擅长: 旅游 其他回答 假山的堆叠,是技术活更是艺术,没有艺术的堆叠,就是从堆叠假山
的技术
。文献资料,明计成《园冶》。 wangdayu8888 | 发布于2012-...
八年级必修
苏州园林
教案
答:
不能去掉,“一切”“决不”表示十分肯定的意思,强调
苏州园林的
总特点。 (4)假山的堆叠,可以说是一项
艺术
而不仅是
技术
。(“艺术”与“技术”
有什么区别
?) “艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”,意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量...
初二上册《
苏州园林
》教案
答:
中的“
艺术
”和“
技术
”有什么不同?可不可互换? 六、配合图片,简要分析第五、六自然段,回答问题: (1)概括本段的段意 (2)指出本段运用的说明方法。 (3)这段文字除用说明这种表达方式,还用了什么?作用是什么? (4)本段的说明顺序是什么? 七、提问:作者在写完
苏州园林的
四大特点后,为何又写了7、8、9段...
初二语文课文《
苏州园林
》,故宫博物院,中国石拱桥,的重要知识点有?出阅...
答:
(5)“大多”在范围上限制,概括一般现象,不排除个别池沼没有引用活水的情况,体现了说明文语言的准确,严密。四、重点题目:1、标本在这里是什么意思?明确:这里有典范、代表的意思。(表明了
苏州园林
在中国
园林艺术
中的地位和影响。)2、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是
技术
。艺术强调个人的独创...
苏州园林的
四大名园(古典
园林的艺术
精髓)
答:
苏州园林是中国古典园林的代表,以其精湛的艺术表现和高超的园林技艺而闻名于世。苏州园林中最为著名的四大名园是拙政园、留园、网师园和环秀山庄。这四大名园不仅是
苏州园林的
代表,也是中国古典
园林的艺术
精髓。拙政园 拙政园位于苏州市中心,是中国古典园林中的代表作之一。拙政园的建筑风格独特,园内的...
苏州园林
好在哪里
答:
苏州园林
里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项
艺术
而不仅是
技术
。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物...
苏州园林
课文知识点归纳苏州园林课文讲解?
答:
“标本”在这里是典范、样本的意思。说明
苏州园林
在各地园林中的重要地位及对各地
园林的
广泛影响。②.假山的堆叠,可以说是一项
艺术
而不仅是
技术
。“艺术”与“技术”
有什么区别
?“艺术”强调个人独创性的活动,给人以审美愉悦,无法复制;“技术”,有固定的程式和手法,是具有实际效用的东西,可以复制。...
苏州园林
阅读答案
答:
7、“生平多阅历,胸中有邱壑”与“忘却苏州城市,只觉得身在山间”相呼应,说明假山的堆叠
的艺术
美。8、第二句话中的“艺术”与“
技术
”的词序能否对调?为什么?[不能。因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位,这与本段说明
苏州园林
艺术的中心不一致。(
区别
:艺术是一种精神的...
苏州园林
(14分)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项...
答:
(1分)小题4:不能,“艺术”指创造美的方法,“
技术
”指生产操作方面的技能,“艺术”包括“技术”且高于“技术”,(1分)本文这样写是为了突出强调其艺术美。(1分)如果调换,就变成了强调技术而把建筑艺术放在了次要的位置,这与本段说明
苏州园林艺术
的中心不一致。(2分) 小题1:试题分析...
收集介绍
苏州园林的
文章,包括从建筑学、介绍园林历史、导游、游客等角度...
答:
占地面积不大,但以意境见长,以独具匠心
的艺术
手法在有限的空间内点缀安排,移步换景,变化无穷。1997年,
苏州古典园林
作为中国
园林的
代表被列入《世界遗产名录》。是中华园林文化的翘楚和骄傲。
苏州园林
(Suzhou Gardens)在一定的地域运用工程
技术和
艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、...
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