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塑料袋的用途幼儿园作业
幼儿园
科学活动教案
答:
1、 播放课件,引导
幼儿
了解各种各样的
塑料袋
,引发幼儿参与活动兴趣。 (1)师:“你刚才看到了什么”(各种各样的包装袋) (2)师:“他们是装什么的?
有什么
图案?在哪里见过?”(让幼儿自由发表意见) 2、请幼儿介绍自己带来的食品,认识包装袋上的标志。 (1)师:“今天,小朋友带来了很多小食品,现在请你和身边的小...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
四、带着
塑料袋
回家 1.塑料袋晒干了,我们得把它整理好下次再用。 2.以有趣的儿歌(一个胖子,变成一个瘦子;一个高个子,变成一个矮个子)指导幼儿整理好塑料袋,自然结束活动。
幼儿园
小班科学活动教案 篇4 【设计意图】 "变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的一个科学活动内容。设计活动时,我根据...
幼儿园
大班公开课教案
答:
(1)教师出示
幼儿
带来的塑料袋,请幼儿说一说:塑料袋从哪里来?你们用过的塑料袋是怎么处理的? (2)引导幼儿认识各种各样的塑料袋,说出形状、颜色,并了解
塑料袋的用途
及特征。(较轻,不易腐蚀) 2、观看录像请幼儿观看环境污染的录像、并分组讨论:用过的塑料袋该如何处理?如何减少塑料袋对环境的污染? 3、制作活动...
幼儿园
大班公开课教案
答:
3、活动室周围张贴人物和常见动物的图片及装饰过的塑料袋。活动过程:1、谈话活动 (1)教师出示
幼儿
带来的塑料袋,请幼儿说一说:塑料袋从哪里来?你们用过的塑料袋是怎么处理的?(2)引导幼儿认识各种各样的塑料袋,说出形状、颜色,并了解
塑料袋的用途
及特征。(较轻,不易腐蚀)2、观看录像请幼儿观看...
幼儿园
中班科学《有趣的纸》教案
答:
3、了解生活中纸
的用途
三、活动重点: 调动
幼儿
的各种感官动手动脑动口共同参与认识纸的特性,并体验到活动过程的快乐。 四、活动难点: 南桥幼儿的语言表述能力相对较弱,需细心引导;要掌握好活动秩序,防止幼儿把纸塞到耳朵鼻子等部位。 五、活动准备: 经验准备:日常生活中见过各种纸质品 物质准备:黑色
塑料袋
、...
幼儿园
大班公开课教案
答:
(1)教师出示
幼儿
带来的塑料袋,请幼儿说一说:塑料袋从哪里来?你们用过的塑料袋是怎么处理的? (2)引导幼儿认识各种各样的塑料袋,说出形状、颜色,并了解
塑料袋的用途
及特征。(较轻,不易腐蚀) 2、观看录像请幼儿观看环境污染的录像、并分组讨论:用过的塑料袋该如何处理?如何减少塑料袋对环境的污染? 3、制作活动...
幼儿园
垃圾分类有哪些?
答:
幼儿园
垃圾分类:可回收物品废纸类,报纸、杂志、书籍、笔记本、练习本、宣报纸、杂志、书籍、笔记本。练习本、宣传单张、试卷、草稿纸、贺卡等废纸。可回收物品废塑料:
塑料袋
、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、塑料袋、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、光盘磁带。光盘磁带、拆除金属部分的转笔刀等。幼儿园垃圾...
幼儿园
教案:寻找空气
答:
三、帮助
幼儿
理解空气与我们的生活关系,了解人和动物都离不开空气 四、出示实验材料,教师指导幼儿操作,寻找空气 1.让幼儿用
塑料袋
在活动室的各处找空气。 2.请幼儿观察空气的颜色、闻闻空气的味道,摸一摸,启发幼儿说出空气的无色无味,看不见,摸不着。 3.请幼儿为气球充气,把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住,用塑料管...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
(2)(教师示范搓
袋子
,发出“沙沙”声)好听吗?我刚才是用什么方法让
塑料袋
唱歌的? (3)还有什么办法能让塑料袋唱歌呢?动脑筋想一想,看谁让塑料袋唱歌的办法最多。 (鼓励
幼儿
独立尝试或与同伴合作,及时发现幼儿的新玩法。) 2.交流让塑料袋唱歌的方法。 (1)你刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的? 幼:我用手拍塑...
幼儿园
科学世界环境日教案
答:
老师带领
幼儿
寻找、收集生活中的一些废旧材料,结合幼儿的创意,动手设计、制作各种动物。在收集材料的过程中,知道6月5日是“世界环境日”,从小培养幼儿的环保意识。 活动准备:
塑料袋
,一次性纸杯、纸盘。 活动过程: 1、收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼儿共同做好清洁工作。 2、以“动物大世界”为主题,...
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