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声音拼写读音
汉语
拼音
字母的正确
读音
答:
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 注:(1)r、v两个字母用来
拼写
普通话和外来语,拼写广州话时不用。 (2)广州话
拼音
字母有三个附加符号:ê、é、ü,其中é是和汉语拼音字母不同的。这几个字母是e、u字母的变体,叫不列入表内。 二、声母表 b波 p婆 m摸 f科...
怎样
读音
,读音怎样
拼写
,怎样区分
拼音
答:
1.老子
读音
:[ Lǎo zǐ ]释义:〈名〉春秋末年老聃,即李耳。古代道家主要代表人物。相传《老子》(道家的主要经典)是李耳所作。读音:[ lǎo zi ]释义:(1)父亲。(2)骄傲的人自称(一般人只用于气忿或开玩笑的场合)2.地道 读音:[ dì dào ]释义:地下的道路或坑道(多用于军事)...
怎么
拼写读音
的读音?
答:
读音
的意思:文字的读法、语言的
发音
。
拼音
:dú yīn。例句:长沙话的声调在轻
读音
节中的弱化规则可分为广式和窄式两类。读音造句如下:1、你应该查字典找出这个单词的正确读音。2、反正读音一样,这厮回头居然也就以此自称了。3、日文中汉字读音的基本单位,和汉语拼音的作用有点相似。4、在一组词...
zhi的
读音
答:
比如,zcs和zi、ci、si的
发音
,学生如果没有正确的发音技巧就很难正确发音。整体认读音节是根据字母的发音来
拼写
的,而不是根据字母的形状或
声音
来拼写的,这会增加学生的记忆负担。整体认读音节必须和声母一起使用才能构成一个完整的音节,这会限制
拼音
的使用范围。整体认读音节对拼音的影响:1、整体认...
睒的
读音
怎么
拼写
?
答:
拼音
:shǎn(声母sh,韵母an,三声)基本字义:1、窥视。2、迅速地看。3、闪烁。繁体字:睒,部首:目,拼音:shǎn 笔画:13,结构:左右结构
音乐
拼音
怎么
拼写读音
答:
音乐
拼音
:yīnyuè。拼音:yīnyuè。释义:用有组织的乐音来塑造形象,反映现实生活,表达思想感情的一种艺术。基本表现手段是旋律和节奏。分声乐和器乐两大部门。造句 1、要有喝下午茶、浏览书本、听音乐的习惯。2、下雨了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐,令人陶醉。3、这时音乐急促强劲到极点,犹如暴风...
整体认
读音
节16个有哪些?
答:
比如,zcs和zi、ci、si的
发音
,学生如果没有正确的发音技巧就很难正确发音。整体认读音节是根据字母的发音来
拼写
的,而不是根据字母的形状或
声音
来拼写的,这会增加学生的记忆负担。整体认读音节必须和声母一起使用才能构成一个完整的音节,这会限制
拼音
的使用范围。整体认读音节对拼音的影响:1、整体认...
姓张的
读音
怎么
拼写
?
答:
读音
是[tʃjuŋ],意思是张,是粤语读音“张”音译成的英文单词,是一个姓氏。例如:Tony Leung said he and Maggie Cheung were struggling to understand Zhang's directorial technique.梁朝伟说,他和张曼玉都在努力领会张艺谋的导演技巧。
整体认
读音
节有哪几个?
答:
比如,zcs和zi、ci、si的
发音
,学生如果没有正确的发音技巧就很难正确发音。整体认读音节是根据字母的发音来
拼写
的,而不是根据字母的形状或
声音
来拼写的,这会增加学生的记忆负担。整体认读音节必须和声母一起使用才能构成一个完整的音节,这会限制
拼音
的使用范围。整体认读音节对拼音的影响:1、整体认...
听的
拼音
怎么
拼写
?
答:
读音
tīng “听”的近义字,除了“闻”外,还有一个常用的字:“聆”释义为“听”.聆听、聆教(听取教诲)、聆取。听【 tīng 】基本释义:1.用耳朵接受
声音
:听力。听写。听觉。聆听。洗耳恭听。2.顺从,接受别人的意见:言听计从。3.任凭,随:听任(rèn)。听凭。听之任之。4.治理;判断...
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