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夏天的雷阵雨教学反思中班
彩虹
中班
美术教案
答:
师:“
夏天
下雨的时候会打雷,闪电,这样的雨叫什么雨?” 师:“真聪明,对啦就是
雷阵雨
。” 师:“雷阵雨过后天空会出现什么?” (二)过程: 师:“是否每次雷阵雨过后都会有彩虹?” 教师小结:下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹。所以,雨过天晴就能看到彩虹。 师:“彩虹是什么样子的?它像什么?”(...
小班教案
答:
第一周:
夏天的雷雨
第二周:夏日用品 第三周:夏天的冷饮、水果 第四周:夏夜里的动物 第五周:夏日的乐趣 小班教案 篇10 活动目标: 1.感受歌曲活泼欢快的情绪,学习弱拍起唱的方法。 2.能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。 3.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢...
幼儿园美术教案
答:
教学
过程: 1、引题 教师:“小朋友们,夏天是不是一个爱下雨的季节呀?那
夏天的
雨和其他季节的雨有什么不同呢?”(师生互动) 教师:“小朋友们观察真仔细!是不是夏天下雨都会打雷,那打雷之后下的雨叫什么雨呢?”(师生互动) 教师:“哦,原来这个叫
雷阵雨
呀!那小朋友们,有没有发现,下完雷阵雨过后,天上就会多出...
幼儿园大班教案
答:
线索一
雷阵雨雷雨
来了变化的天气捉蜻蜓彩虹真美丽线索二荷花池里的朋友们河里的小动物荷叶姐姐的伞荷花开放了线索三找阴凉防暑办法多大草帽切西瓜绿太阳扇子线索四在水池边嬉水救生圈学游泳四、环境创设: 1、布置与主题相关的环境。美丽的扇子、
夏天的
服装、小小设计师、夏天的防暑用品等等。 2、区角活动中投放与主题...
幼儿园教案
答:
教学反思
: 1、活动准备不充分,首先在材料准备方面,忘记给每组幼儿分发记号笔和剪刀,在幼儿操作之后,才发现弥补,是一大疏忽。其次是教学环节中,教师示范"画...这段时间总是会下
雷阵雨
,孩子们都非常兴奋,有的孩子很高兴得告诉我:“张老师,今天我又是打雨伞来幼儿园的哦!我的雨伞可漂亮了!“看到孩子们对雨伞产生...
大班科学活动美丽的彩虹教案
答:
这一过程我展示雨里、雨后的教学课件制作,让孩子看教学课件彩虹是怎样产生的,最终得出论断:彩虹是
夏季雷雨
过后出现的自然情况,是空中飘着很多的小水滴经过阳光照射后构成的,彩虹是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这样摆放的。显示屏上雨后
的教学
课件亮丽的色彩刺激着孩子的感官,令他们的手、脑、眼、嘴巴并用,每一个...
幼儿园大班教案
答:
、“太阳晒在身上很烫”、“会下
雷阵雨
”等,因此借助故事《绿太阳》引出新主题《火辣辣的
夏天
》,将孩子们原有的零碎经验在分享中加以梳理、归整,激发幼儿对夏天更全面的了解,在过程中了解避暑的好方法并喜欢夏天。 本次活动共分为三个环节,第一环节在听辨夏天声音的过程直接感知并梳理夏天明显的季节特征;第二环节...
大班健康教案
答:
教学反思
: 营养学研究发现,维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素,其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种...1.出示阴天、雨天(
雷阵雨
)图片 讨论:看到阴天、雨天你有怎样的感觉?它们分别代表怎样的心情?为什么?(伤心、难过、生气) 2.出示晴天图片 讨论:看到晴天你...
六年级语文上册《山中访友》
教学反思
答:
身为一名刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是教学,借助
教学反思
我们可以学习到很多讲课技巧,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我为大家整理的人教版六...我于是就有选择的抽了一些同学上来,画老桥、树林、白云、流水、小鸟、悬崖、
雷阵雨
、小花、树叶等。没抽上来的同学参照书。在本上画。一堂课需要兴奋点,...
三年级地方课程安全教育大自然发脾气时怎么办教案
教学
设计
答:
教学反思
: 这节课大部分内容是我在书本外知识的扩展。我根据本地区实际情况,在灾害性天气里重点讲述台风,因为台风对上海影响比较大,
雷雨
大风也为上海多见,是春末夏初、
夏季
灾害性天气,大雾在上海秋天多见。我利用多媒体的优势把抽象的东西变为直观,从静态变为动态,使学生在进入情景时产生共鸣,引出在这些灾害天气...
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