22问答网
所有问题
当前搜索:
多媒体cai课件制作实例教程
做
多媒体课件
时应该考虑哪些问题
答:
首先应该考虑的是Why(为什么要使用此类
多媒体
课件)。cai课件设计过程中应遵循的"6w"要素六要素:何时(When)、何地(Where)、何人du(Who)、何事(What)和何故(Why)、H(how如何)。全称:Computing Assisted Instruction(计算机辅助教育)应用及联系。
制作cai课件
作为一种以叙事为主的文体,它的...
如何
制作课件
答:
编辑整合
多媒体
课件最核心的环节就是将多媒体素材编辑整合起来成为可用于学习或教学的课件,这要通过运用多媒体创作平台才能完成。编辑整合的主要任务是根据脚本的要求和意图设计教学过程,将各种多媒体素材编辑起来,
制作
成交互性强、操作灵活、视听效果好的
CAI课件
。这是技术性很强的工作,好在现在的多...
如何做
课件
答:
脚本设计是
制作CAI课件
的重要环节,需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。它的作用相当于影视剧本。从课件的软件特性来说,制作脚本相当于程序的算法,算法根本性的决定了程序的运行情况及运行结果。
多媒体
素材的...
如何
制作多媒体
数学
课件
答:
笔者发现,现在很多教学课件虽然设计得比较漂亮,内容也比较丰富,但却脱离了课堂教学实际,教学实用性差。下文将结合笔者的
多媒体
教学经验谈谈对数学
课件制作
的体会。 一、选择制作数学课件的合适主题 设计制作数学教学课件的目的是为了达到更好的教学效果,更好地实现教学目标,而不是为了表现课件本身的制作技巧。课件的优势...
中学化学
课件制作实例
书名:中学化学课件制作实例
答:
《中学化学
课件制作实例
》是一本由方其桂编著的专业教材,由中国人民邮电出版社出版,定价38.0元,ISBN号为711510062。该书出版日期为2003年4月25日,第一版,16开本。本书旨在帮助中学化学教师和教研人员掌握
多媒体CAI课件
辅助教学技术,以提高教学效果。全书分为4章,详细讲解了PowerPoint、Authorware、...
多媒体
怎么
制作
答:
由于我也是初涉
多媒体课件制作
,因而所谈不可能面面俱到。总之,我认为,在制作多媒体课件前必须要进行精心的准备,要认真钻研教材,突出重点,突破难点,做到源于书本,高于书本,切不可将书本简单地电子化。三、加快学校
CAI
资源库的建设 结合学校课堂教学的实际,有计划、有组织、有步骤地建设学校 ...
CAI
与
课件制作
技术内容简介
答:
这是一本专为计算机辅助教育(
CAI
)与多媒体软件设计课程设计的教材,它全面深入地涵盖了从理论到实践的各个环节。本书以新颖的内容、合理的结构和丰富的
实例
,旨在帮助学生高效地掌握
多媒体课件制作
的核心技术。全书共分为六个部分。首先,第一章详述了CAI的起源、发展历程,以及它在教育领域的深远影响和...
课件
怎么做?
答:
脚本设计是
制作CAI课件
的重要环节,需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。它的作用相当于影视剧本。从课件的软件特性来说,制作脚本相当于程序的算法,算法根本性的决定了程序的运行情况及运行结果。
多媒体
素材的...
多媒体课件
设计时需要注意的问题有哪些?
答:
首先应该考虑的是Why(为什么要使用此类
多媒体
课件)。cai课件设计过程中应遵循的"6w"要素六要素:何时(When)、何地(Where)、何人du(Who)、何事(What)和何故(Why)、H(how如何)。全称:Computing Assisted Instruction(计算机辅助教育)应用及联系。
制作cai课件
作为一种以叙事为主的文体,它的...
多媒体课件
设计的基本要求是什么?
答:
首先应该考虑的是Why(为什么要使用此类
多媒体
课件)。cai课件设计过程中应遵循的"6w"要素六要素:何时(When)、何地(Where)、何人du(Who)、何事(What)和何故(Why)、H(how如何)。全称:Computing Assisted Instruction(计算机辅助教育)应用及联系。
制作cai课件
作为一种以叙事为主的文体,它的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜