22问答网
所有问题
当前搜索:
大班小雨点活动反思
大班
教案
答:
大班
教案 篇6 摘要: 故事提问: 1、故事的名称; 2、故事中有哪些角色。 听老师完整地讲故事播放PPT 提问: 1、
小雨点
经历了一次怎样的旅行? 2、这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人? 根据幼儿的回答,播放PPT进...
活动
设计背景 我班小朋友问老师雪是怎么来的,为了让孩子去探索科学,根据他们年龄特点设计...
幼儿园
大班
教案
答:
3、在歌曲《
小雨点
》中歌唱和舞蹈,在欢快的结束。 活动延伸: 举办《多彩的夏天》画展,请幼用绘画表现夏天的景色。
活动反思
: 一、对活动目标的反思。 在设计活动时,重点放在了幼儿对雨的感知,逐层深入的让幼儿在情景中体验散文所描写的内容,让幼儿在散文所描写的情景中体验夏天的雨、多彩的雨。 对于教具的...
幼儿园
大班
音乐教案
答:
幼儿想象小水滴回到池塘后的情景,自由运动,放松身体,结束
活动
。 幼儿园
大班
音乐教案 篇2 活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,初步学唱三拍子歌曲《
小雨点
跳舞》。 2.尝试用绘画的形式创编部分歌词。 3.在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前...
幼儿园
大班
语言优质课听雨教案及
反思
答:
五、活动延伸 1、区域活动中,佩带胸卡,一名幼儿扮演
小雨点
,四名幼儿扮演树叶、屋顶、荷花和窗玻璃进行游戏。2、在日常生活中寻找各种大自然的声音。
活动反思
《听雨》是一首很具有美感的散文诗,以听雨为线索,将听雨的画面描写巧妙地串起来,形成了感受雨美的情景。语言文字的美感染了每一个幼儿,...
大班
语言
活动
教案
答:
大班
语言
活动
教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。 2、启发幼儿结合生活经验大胆想像、仿编。 3、激发幼儿热爱大自然、关注周围事物的情感。 4、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 1、图谱一幅。 2、小花蝴蝶、蝴蝶妈妈、
小雨点
等指偶。 3...
幼儿园
大班
《雨从哪里来》教案
答:
思考:
小雨点
的其他“亲戚”(云、雾、霜、露珠等)(1—2位幼儿回答) (结束前可以把玻璃板拿起来,让幼儿观看上面的水珠掉下来的过程,就像下雨一样。) 四、活动延伸: 请小朋友们回家以后跟爸爸妈妈一起寻找小雨点的其他“亲戚”。然后写在记录本上明天带给老师看。 五、
活动反思
: 活动上下来整个过程还是比较...
幼儿园
大班
教案
答:
教学
反思
: 科学
活动
是幼儿园教学活动的内容之一,对于幼儿来说,既好奇有乐于参加 因此他们在活动中表现出仔细观察,认真思考,大胆操作的特点,同时作为参与到活动中的指导教师来说,既要及时给与指导又要帮助他们在活动中学习解决问题的方法。 幼儿园
大班
教案 篇2 教学目标: 1、认识“>”、“<”。 2、能正确判断...
幼儿园
大班
音乐教案
答:
活动
延伸: 请幼儿回家把儿歌唱给自己的爸爸妈妈听,表达对爸爸妈妈的爱。 幼儿园
大班
音乐教案 篇6 活动目标: 1、帮助幼儿进一步熟悉乐曲的旋律和结构,引导幼儿用下雨、浇花和小雨花共舞的情节动作分辩A、B、C段。 2、引导幼儿创编不同的
雨点
落下时的动作情态,小花喝水时快乐满足的情感表
小雨
与花儿共舞的欢乐场面...
大班
教案
答:
三级目标:幼儿能大胆做小老师,会教同伴讲述自己和爸爸妈妈编的图书,并尝试表演。 5.音乐区(小雨点在唱歌) 一级目标:会唱“春雨沙沙”“
小小雨点
”等歌曲; 二级目标:能自选小雨点的节奏卡编排节奏型并进行打击乐
活动
,培养幼儿创造力; 三级目标:尝试用自己收集的废旧物品(蚌壳、酸奶瓶、易拉罐等)制作打击乐器并进行...
《小水滴旅行记》
大班
教案
答:
下面是我精心整理的《小水滴旅行记》
大班
教案,希望能够帮助到大家。 《小水滴旅行记》大班教案 篇1
活动
目标: 1、了解水的三态(气态、液态、固态)变化。 2、能安静倾听故事,并理解故事内容。 活动准备: 物质准备: 冰块、干、湿毛巾、水杯、水、电水壶、小水滴变化过程幻灯片等。 知识准备 :小朋友对于水的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
大班语言因为所以活动反思
滑吧滑吧小雨点活动反思
大班语言活动小雨点设计意图
大班数学小雨点落下来反思
大班小雨点捉迷藏教案反思
小雨点艺术教案反思
小雨滴教学反思
小班音乐小小雨点教学反思
游戏小雨点躲太阳教案反思