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大班科学有用的工具活动反思
大班科学活动
教案《有趣的纸桥》
答:
下面是我收集整理的
大班科学活动
教案《有趣的纸桥》,欢迎阅读与收藏。 大班科学活动教案《有趣的纸桥》1 活动目标: 1、幼儿通过操作,知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知,同样的纸折成山形最牢固,培养幼儿的动手操作能力。 3、通过活动,萌发幼儿对物体呈种现象...
大班科学
现代通讯
工具
教案
答:
时间不早了,你可以把你的发明用各种通讯
工具
告诉我们。这是我的电话号码、手机号码、传真号和e-mail地址,我等着你们的发明哦!
大班科学
现代通讯工具教案2
活动
目标:1、欣赏故事,了解现代信息交流的几种方式。2、关注生活中的先进科技产品,感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。3、有操作现代...
《
工具
箱》幼儿园
大班
教案
答:
2、但是有些工具比如刀很锋利、钉子很尖、有些要插电使用有危险,所以孩子们
用工具
时要特别注意安全,好吗?课后
反思
:整堂课上下来,孩子们积极参与的热情和成功快乐的心情让我感觉这次
活动
是他们喜欢的,预期的目标也顺利达成了。根据中班幼儿的年龄特点和已有经验,我设定了具体、全面、
科学
、准确的...
幼儿园
大班
教案
答:
2) 在
活动
区内提供半成品材料,学习制作这些通讯
工具
,为幼儿开展角色游戏提供道具。
大班科学
教案:有趣的螃蟹 幼儿园大班教案 篇2 【设计思路】 1、素材分析每个人都有自己的梦想,我们的孩子他们也会观察身边的各种职业,并作出自己的判断。故事以小象波波寻找工作为线索,唤起幼儿对各种职业的原有经验,在和小象一起...
《交通
工具
》幼儿园
大班
教案
答:
科学
家们可真聪明,发明了这么多的通讯
工具
,我们小朋友也来做个小小发明家,你想设计什么通讯工具? 时间不早了,你可以把你的发明用各种通讯工具告诉我们。这是我的电话号码、手机号码、传真号和e-mail地址,我等着你们的发明哦!
活动反思
: 交通工具是四年级上册第17课的教学内容,本节课的主要内容是通过对交通工...
大班科学
教案
反思
答:
5、播放幼儿的录音,加深对各种录音
工具
的了解。 五、
活动
结束、延伸 鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈一起录制各种声音参加“声音博览会”。
大班科学
教案
反思
篇二 活动目标:1、让幼儿在操作中感知电动玩具的共同特征——有电源才会动。 2、初步让幼儿了解正确安装使用电池的方法。 3、进步激发幼儿对电动玩具的好奇心,发展...
小
工具
大妙用《谁是聪明大力士》教案
答:
幼儿园
大班科学
教案《纸是大力士》2013-04-27
活动
目标:1. 想办法改变纸的形状,来托起一本书。2. 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。活动准备:纸若干、书若干、一张大的记录表 活动过程:一、 故事导入,提出问题:一张纸能托起一本书离开桌面吗?师:今天呀,来了两位新朋友,书宝宝和纸宝宝...
幼儿园
科学
专题
活动
总结
答:
开展活动———《有趣的分离》考察幼儿科学动手动脑能力,用自己喜欢的方式记录表格。 1、开展《有趣的分离》
科学活动
。在学期末考察本学期幼儿在科学活动方面的进步及不足。 2、准备不同混合物及辅助分离
的工具
,如:筷子,纱窗,勺子,食物夹,水,吸铁石。让幼儿知道不同的混合物可以用不同的工具进行分离。 3、用...
大班科学
《哪条瓜最长》教学
活动反思
答:
3.你用了什么方法知道哪个最长的?4.我们除了用比较、目测的方法外,我们还能用什么方法?(出示测量
工具
)5.还记得上次我们量地球吗?我们来寻找下这次测量与上次有什么一样的地方?情景导入课题 测量工具出示 交流讨论 分析
反思
:教学中,引导幼儿说出测量的方法:用眼挂看、比较、测量,从而带出运用...
大班科学活动
站起来教案
答:
师(小结):其实生活中有许多物体"站起来"的方法和我们想出来的办法差不多,说明我们很会动脑筋。那就让我们用善于发现的眼睛到生活中再去找一找、看一看更多用各种方法"站起来"的物体吧。
活动反思
: 中班
科学活动
《站起来》,目标是探索纸站起来的多种方法,知道借助外力能让纸站起来并分享站起来的方法,在前两...
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