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大自然的音乐家是什么动物
大自然是
一位画家,还有
什么
答:
1、云,是大自然的画家。2、山,是大自然的画家。3、树木,是大自然的画师。4、雨,是绿色世界的园丁。5、风,是
大自然的音乐家
,唱出了大家的歌声。6、
动物
,是大自然的歌手。7、人类,是春天的耕耘者。8、人类,是世界的设计者。9、鸟儿,是大自然的歌手。10、动物,是大自然的歌手。11、...
是
大自然的音乐家
,谁也是大自然的音乐家?
动物是
大自然的歌手,仿写句 ...
答:
2、人是世界的主宰,动物也是世界的主宰,动物是世界的精灵。3、
动物是大自然的
歌手,人类是春天的耕耘者,人类是世界的设计者。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对对联一样,一个地方...
大自然的
声音一文的结构
是什么
?
答:
属于总分的结构形式。总写(第1自然段):开门见山,提出“
大自然
有许多美妙的声音”,与文章题目相对应,给读者一个初步印象。分写(第2-4自然段):分别写了风、水和
动物
三个方面的声音,描绘了一副美丽的大自然画卷。它们的声音特点分别是:1、风:微风拂过时,声音温柔,似呢喃细语;狂风吹起时...
风是
大自然的音乐家
这句话运用了
什么
修辞手法。
答:
这句话运用了两种修辞手法,比喻和拟人。风是
大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。比拟句,比喻:本体,风。喻体,音乐家。拟人:演奏,只有人才能做到的动作。
大自然的
声音课文写了大自然的那些声音,这些声音
是什么
样?
答:
《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中风的声音、水的声音、
动物
的声音。风的声音:风,是
大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不...
文中描写了哪些
大自然的
声音?
答:
《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中风的声音、水的声音、
动物
的声音。风的声音:风,是
大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答??叮叮咚咚??所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的...
风是
大自然的音乐家
,水是大自然的音乐家。两句连起来,用上关联词?_百 ...
答:
在大自然中风是
大自然的音乐家
,但是同时水也是大自然的音乐家,他们两个琴瑟和谐,奏出了美妙的音乐。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
大自然的
声音中,都写了
什么
声音?
答:
《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中风的声音、水的声音、
动物
的声音。风的声音:风,是
大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答??叮叮咚咚??所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的...
三年级语文上册21课
大自然的
声音结构形式
答:
属于总分的结构形式。总写(第1自然段):开门见山,提出“
大自然
有许多美妙的声音”,与文章题目相对应,给读者一个初步印象。分写(第2-4自然段):分别写了风、水和
动物
三个方面的声音,描绘了一副美丽的大自然画卷。它们的声音特点分别是:1、风:微风拂过时,声音温柔,似呢喃细语;狂风吹起时...
《
大自然的
声音》中都描写了哪些声音?
答:
《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中风的声音、水的声音、
动物
的声音。风的声音:风,是
大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答??叮叮咚咚??所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的...
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