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如何理解优胜劣汰
所谓的“
优胜劣汰
,适者生存”。何为优?何为劣
答:
可以用弱肉强食来
解释
,同样的环境,如果你自身不强大,或被别人消灭,或被别人挤跨。自然选择是生物进化的动力。生物都有繁殖过盛的倾向,而生存空间和食物是有限的,生物必须“为生存而斗争”。在同一种群中的个体存在着变异,那些具有能适应环境的有利变异的个体将存活下来,并繁殖后代,不具有有利...
“物竟天择,适者生存;
优胜劣汰
,强者为王”的意思是什么?
答:
在自然界,物竞天择,适者生存,是指物种之间及生物内部之间相互竞争,物种与自然之间的抗争,能适应自然者被选择存留下来的一种丛林法则。环境,不管在哪里都需要个人与环境的协调适应,这个“适”不仅是适应所处的环境特别是人,还包括周围的人的
理解
、配合和互助。首先要“适”,然后才谈更好地生存...
如何理解
在社会主义市场经济条件下公平与效率的关系?
答:
实行竞争机制和
优胜劣汰
的法则使生产效率得以提高。如果一个企业效率好,就会发展壮大,如果效率不好,就会日益衰落乃至被淘汰出局。优胜劣汰,适者生存,效率有限原则是符合这一市场经济规律的。市场经济充满活力,其重要原因就是在竞争中机会公平,效率优先,对于企业来说,在竞争中,在同一市场条件下,效率...
如何理解
效率与公平的关系(经济学原理)
答:
优胜劣汰
,适者生存,效率有限原则是符合这一市场经济规律的。 市场经济充满活力,其重要原因就是在竞争中机会公平,效率优先,对于企业来说,在竞争中,在同一市场条件下,效率是决定企业生存和发展的关键,所以应以效率为先,企业在制定发展战略时要根据市场需求制定切实可行的营销战略,在企业内部,要尽可能降低成本,提高产品...
怎样理解
经济学上的价值规律?敬请各方豪侠慷慨解囊哈!
答:
价值规律正是通过其作用表现形式发挥着对社会经济发展的三方面作用:第一:调节作用,即调节社会劳动在各部门的配置;第二,促进作用,即促进商品生产经营者改进生产技术,加强经营管理;第三,分化作用。使商品生产经营者在市场竞争中拉开
优胜劣汰
的差距。并在一定条件下引起商品生产经营者两极分化。
如何理解
“完善教师退出机制”?
答:
中小学教师退出机制指的是一种教师绩效考核机制,即通过对教师工作绩效进行定期考核,对于表现不佳的教师采取相应的退出措施,从而促进教师队伍的
优胜劣汰
,提高教师教学质量和教育教学水平。这样的退出机制可能会对教师行业带来以下影响:增加教师的工作压力。由于教师需要承担绩效考核和退出的风险,因此可能会对...
【急】为什么公司的破产是市场竞争的必然结果?
答:
优兼并劣是基本原则。对此可以从以下三个方面
理解
:第一,减轻了国家财政负担。第二,使企业的劣势转化为优势。第三,实现了总体结构的优势。总之一句话:企业兼并是把国有企业推向市场,让其参与市场竞争,接受
优胜劣汰
选择的有效形式。企业破产又称企业倒闭,这一经济现象在我国市场经济的发展中出现的越来...
如何理解
效率优先
答:
可以说效率优先是市场经济的标志,所以现在于很多关于效率和公平的讨论。基本论调都是效率和公平对立,效率优先必然会带来一定程度不公平,其实公平也是比较名词,如果以社会环境及人权主义为基础,那基本如此,效率就是资源的单向集中。但以大自然最最基础的准则来说,又是符合
优胜劣汰
的。但以我个人观点来...
如何理解
成语“物竞天择”
答:
天是指的自然。
解释
物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指自然界生物
优胜劣汰
的自然规律,后也用于人类社会的发展。严复译著《天演论》。《天演论》译自英国生物学家赫胥黎《进化论与伦理学》一书。各种生物互相进行生存斗争,由天(自然)来选择,适应自然变化就...
活着不是为了工作,工作是为了活得更有意义,该
如何理解
这句话?
答:
即然造物主给你安排来到这个世上,虽然漫漫人生路,有坎坷,有艰险,有憋屈,有艰辛,有喜悲,有离合器,可是记牢“
优胜劣汰
”的规律,倘然接纳,英勇迎来一切考验。你就不要心寒,不容易气愤。生活不容易,其实有许多很值得爱的东西,有母亲的爱,有父亲的爱,有友好,有夫妇、子女的爱,珍惜所有爱...
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