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如何纠正错别字的方法
纠正错别字的方法
六点 纠正错别字的方法六点是什么
答:
3、语境推字法。对于给定语境辨析
错别字的
,我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如中考题“常言道‘勤奋是成功之母’,这是颠簸不破的真理。没有春天里的劳作,那能换来金秋的硕果累累?”“颠簸”的意思是上下震荡。“颠扑不破”是个成语,意思是无论
怎样
摔打都不破,比喻永远不会被推翻...
纠正错别字的方法
六点
答:
3、语境推字法。对于给定语境辨析
错别字的
,我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如中考题“常言道‘勤奋是成功之母’,这是颠簸不破的真理。没有春天里的劳作,那能换来金秋的硕果累累?”“颠簸”的意思是上下震荡。“颠扑不破”是个成语,意思是无论
怎样
摔打都不破,比喻永远不会被推翻...
纠正错别字的方法
答:
例如以“丁”为声旁的字就有“盯、叮、钉、顶”等 18 个,以“方”为声旁的形声字就有“放、房、访、仿”等 10 个,让学生识记一个声旁,便可以识记十几个,甚至几十个的汉字,这种见一斑窥全豹的识字
方法
简单有效。二、认清字形 汉字是方块字,数量多,字形复杂,有各种笔画和结构,有的字...
纠正错别字的方法
答:
例如以“丁”为声旁的字就有“盯、叮、钉、顶”等18个,以“方”为声旁的形声字就有“放、房、访、仿”等10个,让学生识记一个声旁,便可以识记十几个,甚至几十个的汉字,这种见一斑窥全豹的识字
方法
简单有效。二、认清字形 汉字是方块字,数量多,字形复杂,有各种笔画和结构,有的字差别小...
纠正错别字的方法
六点纠正错别字的方法六点是什么
答:
3、语境推字法。对于给定语境辨析
错别字的
,我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如中考题“常言道‘勤奋是成功之母’,这是颠簸不破的真理。没有春天里的劳作,那能换来金秋的硕果累累?”“颠簸”的意思是上下震荡。“颠扑不破”是个成语,意思是无论
怎样
摔打都不破,比喻永远不会被推翻...
纠正错别字的方法
六点
答:
纠正错别字的方法
六点如下:归类析异法、以音辨形、形旁辨析法、据义定形法、来源推形法、语境推字法。详细介绍如下:1、分清字义:字义决定汉字的正确使用,明了字义是明辨字形正误的基础。如果明白了易混字的意义,就能有效地避免错别字。“坚”是结实、硬、坚固的意思;“艰”是困难的意思,...
纠正错别字的方法
六点是什么
答:
“责无旁代”,成语意思是“责任不能往别处推,自己理所当然地应当把责任承担起来”;“代”是代替,应为“贷”(推卸)。2、来源推形法。对于不解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源
的方式
推断,如近年高考中的词语:默守成规、世外桃园等。“默守成规”与墨子有关,战国时的墨翟以善于守城...
怎样纠正
孩子的
错别字
?
答:
3、采用正误对比
方法
加深学生记忆通过正误对比,可以使学生对错误理解得更深刻,也可使学生巩固正确的认识。小学生精细地辨别能力不高,所以在指导学生进行正误对比时要讲究方法。如把一组正误字放在一起后,可引导学生自己观察寻找错字和正确的字的差异,即错误之所在,这样会调动他们
纠正错别字的
主动性。
如何纠正
学生的
错别字
?
答:
3、义近致误,指两个字的意思相近,略有不同,这种情况较容易出错。比如说”擅长“的”擅“误写成善良的”善“;”掠夺“的”掠“误写成侵略的”略“。
纠正错别字的
具体对策:1、课文预习时把好生字新词关,记住“一对、二会、三熟、四正、五美”。在学习生字新词后教师可要求学生规范地书写汉字...
怎样纠正错别字的方法
答:
2、
纠正错别字的方法
首先,在主观上要充分认识到错别字的严重危害性,错别字破坏了语言文字作为交际工具的 功能,容易造成信息传递的混乱,引起误解,从而影响人们的正常交际。因此,要把纠正错别字 当作一项大事来对待。其次,根据汉字的结构特征,对那些结构相似、容易写错的汉字进行重点辨析。 汉字是...
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