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孝悌是孔子仁爱思想的根本
仁爱
和兼爱的区别是什么?
答:
孔子的
爱人学说非常聪明地看到了人的生理的、心理的、社会现实的基础,并以此作为其学说的立足点。
孝悌
之爱是人之亲情的自然流露,是人“各亲其亲,各子其子”的纯真的心理情感的自然表达。爱他人总是从最近处开始,由近及远,这是爱人这件事情最自然的发生、发展过程。因而,“
仁爱
”
思想
很自然地为封建社会所接受,...
代表儒家
思想
核心的仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、
悌
这九个字分别...
答:
1、“仁”:仁人、爱人、
仁爱
。自
孔子
倡导“仁”学以来,“仁”成为中华民族的“共德”和“恒德”。孔子把“仁”作为个人道德修养的最高境界,把“爱人”作为道德
的根本
要求,把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。讲“仁”,就是讲人与人的关系,讲人对人的爱,由对父母之爱、兄弟姐妹之爱,...
代表儒家
思想
核心的仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、
悌
这九个字分别...
答:
儒家的
伦理范畴,指敬爱兄长,顺从兄长。目的在于维护封建的宗法关系。常与“孝”并列,称为“
孝悌
”。儒家非常重视“孝悌”,把它看作是实行“仁”
的根本
条件。《论语.学而》:“其为人也
孝悌
,而好犯上者鲜矣。不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。”《孟子.滕文公下》:“...
孔子
“
仁爱
”
思想的
特色是什么?可以联系墨家的“兼爱”思想对比谈谈...
答:
”这就是说贵族才有仁这个品德,而被统治的奴隶和其他劳动人民
根本
谈不上这个品德。
孔子
将恢复和巩固礼的统治秩序叫做仁。周礼是建立在宗法制度“亲亲”的基础上的,所以他非常注重孝悌,强调培养人们具有
孝悌的
品德是最基本的:“弟子,入则孝,出则悌。”孔子推崇
仁爱的
首要心理动因是“报恩心”和“...
关于为什么要
仁爱孝悌
说法正确的是
答:
“君子可欺以其方,难罔以非其道”,是说君子可能会被人用合乎情理的说辞欺骗,但难以被违反道德的事情蒙蔽。仁爱
孝悌是
中华民族传统美德中很重要的一部分,是中华民族固有的一种精神。这里面,更讲求的是一个“和而不同”的哲理。
儒家的仁爱思想
在践行上分成五个层次:1、要具备仁爱之心,能够爱...
孔子仁爱思想
对于我们今天有哪些启示呢?
答:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为,要有虚怀若谷的心态,见到做的好的人或事要学习,效仿,看到做的让大家都觉得不好甚至感到厌恶的,自我反省,告诫自己不要那样子去做。要做到爱亲就要
孝悌
,即孝敬父母,敬爱兄弟姐妹,这是人之常情,爱众,就要忠恕,即“已欲立而立人,已欲达而达人”“已所不...
儒家
仁爱思想
对大学生如何培养启示
答:
在儒家
思想
中,
孔子
提出爱人是有先后顺序的,首孝悌,也就是排到首位 的是最亲近的人,
孝悌是
仁
的根本
所在,所以首先要尊亲及敬 长。“君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与!”
孝悌 是
人类最天然的感情,所以是
仁爱
的基础和根本,将孝悌这一 根本基础打好了,才会使仁爱枝繁叶茂。二...
仁爱孝悌的
现实意义
答:
把道德的弘道与传承作为其终极奋斗目标。
儒家的仁爱孝悌
责任
思想
在当今社会也是十分必要的。国家和政府的廉政建设就要求广大党员干部不断强化自身的理想信念,树立正确的权力观和责任观,不断提高廉洁奉公的自律意识,不断强化为人民服务的公仆意识,力争做到谦虚审慎,清正廉洁。
仁爱孝悌的
现实意义 仁爱孝悌的内涵
答:
把道德的弘道与传承作为其终极奋斗目标。
儒家的仁爱孝悌
责任
思想
在当今社会也是十分必要的。国家和政府的廉政建设就要求广大党员干部不断强化自身的理想信念,树立正确的权力观和责任观,不断提高廉洁奉公的自律意识,不断强化为人民服务的公仆意识,力争做到谦虚审慎,清正廉洁。
弟子规的作者是谁写的
答:
弟子规的作者是谁写的如下:《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。李毓秀,字子潜,号采三。山西省新绛县龙兴镇周庄村人,生于清代顺治年间,卒于雍正年间,享年83岁。清初著名学者、教育家。《弟子规》内容采用《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则
悌
,谨而信,泛爱众而亲仁。行有...
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