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孤独之旅的段落层次
《
孤独之旅
》课文教学反思
答:
下面是我帮大家整理的《
孤独之旅
》课文教学反思(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 《孤独之旅》课文教学反思1 《孤独之旅》是一个小小少年成长的故事。主人公杜小康的成长源自家景的“一落千丈”后,他跟随父亲到遥远的芦荡放鸭时所承受的即使成年人也难以承受的孤独。孤独,是生活给予他的一道美丽又残酷的人生...
怎样赏析作文
答:
7,烘托:本文大量运用环境烘托,把表现对象的……心理,放在一个……的环境里,更好地表现了人物的内心世界,增强了文章的表现力。例,《
孤独之旅
》8,托物言志:本文巧妙地运用了托物言志的写法,作者紧紧抓住……的……的特点,精心刻画,从而含蓄地表达了作者……的理想(或人生观或生活态度或精神...
初中作文技巧和方法
答:
如中考作文题目:结合阅读理解(一)中杜小康的“
孤独之旅
”给你的启示,以“成长”为话题写一篇文章,题目自拟。有的同学将题目定作《妈妈也在成长》,还有的同学拟题为《我的成长我做主》《成长五味》等,这些题目在众多的考卷中显得别开生面,给人一种耳目一新的感觉。二、巧妙切入 准确立意1.大小转化 有些话题的...
小学六年级新教材语文教案
答:
(一)孤独与欢欣 孤独是每一生命物种与每一生命的生存情态,孤独感是每一智慧生命生存的基本感受。人类心往和走往大自然的动力,或许就是摆脱孤独感的欲望。所谓“山中访友”,首先是作者的
孤独之旅
,他说:“踏一条幽径,独自去访问我的朋友。”踏幽径,入幽谷,入访者成了“幽人”。苏东坡词“时见幽人独往来,缥缈...
芦淞区初中语文读写融合任务设计示例
答:
任务五:《
孤独之旅
》一文第36小节用环境描写表现了人物的孤独,请你模仿这种写法,通过描写环境,表现出人物的失望无助。 要求: 1.调动视觉、听觉、嗅觉等感觉器官,写出环境特点。 2.运用正面描写和侧面描写相结合的写法。 3.200字左右。 任务六:《范进中举》一文,对众乡邻这一群体的描写既能表现群体特征,又能抓住...
语文九年级上册《
孤独之旅
》教学反思
答:
《
孤独之旅
》一课教学始终围绕教学目标展开,注重对学生人文素养的提升和语文能力的培养。教学中,体现了以“以学生为本”的思想,给学生自主探索的机会,有效的激发了学生的主动创新意识,倡导了自主、合作、探究的。 《孤独之旅》一课教学始终围绕教学目标展开,注重对学生人文素养的提升和语文能力的培养。教学中,体现了...
小说《
孤独之旅
》主要讲了什么事情?
答:
《
孤独之旅
》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事。生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来。
段落层次
这篇小说共分三部分:一写杜小康放鸭的原因。(第一段)二写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程。(第二段──第二十七段...
课文《
孤独之旅
》的主要内容是什么?
答:
《
孤独之旅
》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事。生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来。
段落层次
这篇小说共分三部分:一写杜小康放鸭的原因。(第一段)二写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程。(第二段──第二十七段...
《
孤独之旅
》主要内容
答:
《
孤独之旅
》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事。生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来。
段落层次
这篇小说共分三部分:一写杜小康放鸭的原因。(第一段)二写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程。(第二段──第二十七段...
请问小说《
孤独之旅
》主要说的是什么事情?
答:
《
孤独之旅
》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事。生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来。
段落层次
这篇小说共分三部分:一写杜小康放鸭的原因。(第一段)二写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程。(第二段──第二十七段...
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