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学生该不该玩网络游戏
小
学生
是否
应该玩网络游戏
?为什么?(150字)
答:
不能玩,一带上瘾,老是想着
游戏
了,或者是升级,比如我就是这样的,觉都不想睡了,听话,
要玩
就玩一些五子棋之类的,
囗语交际:谈谈小
学生玩网络游戏
的看法100字
答:
网络游戏容易玩上瘾,小
学生
又没有较强的自我约束能力,所以不能
玩网络游戏
。况且,小学生正处在长身体的关键期,一旦
玩游戏
上瘾,长时间玩游戏会对视力及身体造成不良影响。小学生嘛,还是要好好学习,锻炼好身体最重要。
小
学生
是否
应该玩网络游戏
的发言稿400字作文
答:
爷爷砍成重伤。有多少个这样的祖国花朵因为
网络游戏
所凋谢。由此看来,网络游戏对于
学生
来说是多么诱惑呀!网络游戏充满刺激、惊险和浪漫,还被称作“电子海洛因”,所以为了还给每个学生一个快乐健康的成长环境,就让我们行动起来,杜绝上网
玩游戏
,杜绝一件件惨剧再次发生,多查资料,增长知识!
以小
学生
是否
应该玩网络游戏
为话题写一篇发言稿300字
答:
爷爷砍成重伤。有多少个这样的祖国花朵因为
网络游戏
所凋谢。由此看来,网络游戏对于
学生
来说是多么诱惑呀!网络游戏充满刺激、惊险和浪漫,还被称作“电子海洛因”,所以为了还给每个学生一个快乐健康的成长环境,就让我们行动起来,杜绝上网
玩游戏
,杜绝一件件惨剧再次发生,多查资料,增长知识!
玩电脑好不好辩论会正方
答:
(2)心理疾患不容忽视: 许多
学生
因为沉迷于电脑游戏而患上网络成隐症,网络疏离症等新型精神疾病。严重者还可能
玩游戏
受到刺激,没有得到及时的疏导,从而导致间断性精神失常。(3)诱导学生犯罪,学生们沉迷于
网络游戏
中难以自拔,用身上的零钱难以维持后发展为向父母骗钱,再发展为向低年级学生勒索,...
大
学生应该
如何看待
网络游戏
?
答:
积极·健康的网络观。
网络游戏
是把双刃剑,可以娱乐,可以扩展我们的知识,可以让我们赚钱,但是也容易让人上瘾,如果一味的沉溺
网游
只会毁了我们,我们要知道网游虽好却也是利弊共存的,只有正确的面对网游才可以享受它给我们带来快乐! 可以适度
玩游戏
,但
不应该
沉迷。
玩网络游戏
的利与弊
答:
其一,据一项调查显示,不少的中
学生
成了小"网虫",沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习,甚至犯罪,据2000年4月《广州日报》报道,一名15岁的中学生为了"随心所欲"地上网
玩网络游戏
,竟然杀害自己的表姐,以达到占有她电脑的目的。
大
学生
沉迷
网游
有何利弊?
答:
作为大
学生
,沉迷
网络游戏
是一件比较严重的事情,
应该
在学校中学习一些自己的专业知识,为将来进入社会打下坚实的基础。1、鼓励
学生
在现实生活中寻找成就感和自尊感,引导其参与其他的社会活动或学生活动,转移其注意力;2、和其进行深入的交谈,使之了解沉迷网络游戏的危害,启发学生树立积极正确的人生观和...
小
学生应该玩网络游戏
的理由
答:
第二大好处:培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,
玩游戏
本身就是培养的过程。 第三大好处:舒缓学习压力。劳逸结合,轻松一下,有何不可? 家长和教师
应该
因材施教,而不是顽固地依照旧有的模式生搬硬套地进行克隆式的教育。对于有天分的
学生
,应该促进他们进一步向着IT方向...
小
学生玩
电脑
游戏
的利与弊?
答:
从1980年代开始,PC机大行其道,多媒体技术也开始成熟,电脑游戏则成为了这些技术进步的先行者。尤其是3Dfx公司的3D显示卡给行业带来了一场图像革命以后。进入1990年代,电脑软硬件技术的进步,因特网的广泛使用为电脑游戏的发展带来了强大的动力。进入21世纪,
网络游戏
成为了电脑游戏的一个新的发展方向。
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