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学生课程管理系统er图
实体关系模型的
E-R图
的基本要素
答:
例如,图1是某学校教学
管理的ER图
。 人们通常就是用实体、联系和属性这3个概念来理解现实问题的,因此,
ER模型
比较接近人的习惯思维方式。此外,ER模型使用简单的图形符号表达
系统
分析员对问题域的理解,不熟悉计算机技术的用户也能理解它,因此,ER模型可以作为用户与分析员之间有效的交流工具。 实体型(...
er图
转换成关系模型
答:
- 创建第三个关系模式“
管理
”,包含“部门”和“职工”的主码,表示“部门”管理“职工”的关系。3. 多对多联系 多对多联系指一个实体集中的每个实体可以与另一个实体集中的多个实体相关联,反之亦然。在转换时,需要创建一个独立的关系模式来表示这种联系。例如,“教师”和“
课程
”之间存在多对...
求
学生
选课
系统的ER图
?
答:
学工部:
学生
基本情况(学号、姓名、性别、班级、班主任、照片、入学年份)教务处:选课情况(学号、姓名、班级、
课程
名称、任课老师、学分、成绩、学期)教师:成绩情况(学号、姓名、班级、课程名称、成绩、班平均分、最高分、最低分、不及格人数)学生:综合信息(学号、姓名、班级、已修课程门数、总...
学校中有若干个系,每个系有若干个班级和教研室.每个教研室有若干个教师...
答:
ER图
如下图片所示:在画
E-R图
时,可以按照对问题的描述按步骤画出每一句话中涉及的实体,再根据给出的实际语义,画出实体之间的联系。前一句话可以画出教研室和教员、班级和
学生
之间一对多的联系。另外有的教授和副教授每人各带若干研究生,而一个研究生一般指定一个导师,这是通常规则,所以可以画出...
管理
信息
系统ER图
习题
答:
回答:
ER图
练习题1、某大学实现学分制,
学生
可根据自己情况选课。每名学生可同时选修多门
课程
,每门课程可由多位教师主讲;每位教师可讲授多门课程。其不完整的
E-R图
如图1所示。(1)指出学生与课程的联系类型。(2)指出课程与教师的联系类型。(3)若每名学生有一位教师指导,每个教师指导多名学生,则学生与...
ER图
作成及关系模式转化
答:
修若干
课程
,每门课可由若干
学生
选修。请用E图画出此学校的概念模型。一R图画出此学校的概念模型。AnIntroductiontoDatabaseSystems习题一(答案)习题一(答案)AnIntroductiontoDatabaseSystems习题二某学生宿舍
管理系统
,涉及的部分信息如下:某学生宿舍管理系统,涉及的部分信息如下:(1)学生:学号,姓名...
软件设计师
ER图
答:
学生
和
课程
实体是多对多的联系,故会产生选课表,选课表的主键就是(学号,课程号)的复合主键,即每一条选课记录既不单独由学号决定(一个学生可能选修多门课程,如果选课表以学号为主键,则主键会有重复值,这是错误的),也不单独由课程号决定(一门课程有多个学生选修,如果以课程号为主键,则同样主键...
一个实体在
ER图
中可以出现2次么
答:
因此可以将这两种联系综合为教学联系。(3) 在两个局部
E-R图
中,
学生
实体属性组成及次序都存在差异,应将所有属性综合,并重新调整次序。假设调整结果为:学生:{学号,姓名,出生日期,年龄,所在系,年级,平均成绩} 解决上述冲突后,学籍管理分E-R图与
课程管理
分E-R图合并为初步E-R图。
如何设计一个图书借阅
管理系统
数据库
ER图
?
答:
2、要了解
ER图
中怎么表示1中描述的三个核心要素:在
ER图
中矩形代表实体,椭圆代表属性,菱形代表关系,各个形状之间用线段连接。3、以同样的方式定义
课程
实体后建关系表,拖进关系线段,连接两个实体,注意两头都是红色才是真正的连接起来了。会自动在关系属性里建立起连接。
求er图 学校里面系与
学生
~教师等等
的er图
???/
答:
这三种关系没问题 是你们老师脑子有问题 你
的ER图
我觉得唯一有点画蛇添足的地方时右上的用户资料 完全可以把它和登录这个关系去掉 然后将右下的用户资料和
管理
相连
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