22问答网
所有问题
当前搜索:
宋濂写送东阳马生序的目的
送东阳马生序的
序是什么意思
答:
《
送东阳马生序
》是一篇赠序.“序”是一种文体,其中的“序”并非“序言”,而是“赠言”的意思.序”有书序和赠序两种.书序比较早,多为叙述著作者的意趣、写作缘起等,如《易序》《太史公自序》等;赠序与书
序的
性质不同,它始于唐朝,一般是文人之间以言相赠,表达离别的某种思想感情,往往因人立论,...
送东阳马生序
中成年后求师“尝百里外”可以看出作者有什么信念_百度知 ...
答:
原句:既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。翻译:已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。《
送东阳马生序
》是明初
宋濂
送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的...
《
送东阳马生序
》中虚词有哪些?
答:
戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。此文出自明代·
宋濂
《
送东阳马生序
》...
送东阳马生序
作者从哪几个方面讲述自己的求学之难的
答:
2、求师之难。虚心好学的必要。百里求师,恭谨小心。虽遇叱咄,终有所获。3、生活条件之难。自己安于清贫,不慕富贵,因学有所得,故只觉其乐而不觉其苦,强调只要精神充实,生活条件的艰苦是微不足道的。原文:《
送东阳马生序
》明代:
宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之...
《
送东阳马生序
》中作者克服了哪些困难?
答:
擦撒的撒 足肤皲裂而不知”,“四肢僵劲不能动”,一日粗茶淡饭只有两顿。克服的方法:①常借书于人,手自笔录,天大寒而弗之怠,走送之,以此得以遍观群书。②苦无名师引导,长趋百里外,从师叩问。用精神上的富足战胜了物质上的贫困.从未动摇求学的意志。《
送东阳马生序
》是明代文学家
宋濂
创作...
《
送东阳马生序
》中通假字有哪些?
答:
4、“媵人持汤沃灌”中的“灌”通“盥”,浇灌的意思。这一句解释为仆人给我灌下热水。5、“与之论辩,言和而色夷”中的“辨”,通“辩”,辩论的意思。这一句解释为同他论辩,言语温和而态度谦恭。《
送东阳马生序
》是明代文学家
宋濂
创作的一篇赠序。节选原文:余幼时即嗜学。家贫,无从致书...
《
送东阳马生序
》中
宋濂
为什么要表现自己借书抄书的经历?给我们哪些启 ...
答:
宋濂写
这篇文章时已经69岁了.作为一个德高望重的大儒,宋濂给一个同乡的小青年写文章,多说些教训的话谁也不会认为过分.但本文主要不是以教训的口吻写出,而是回忆自己求学时的艰辛,从而勉励
马生
奋发学习.宋濂回忆的内容是十分生动的.家贫,买不起书,只好借.借书要讲信用,到期必还.于是,只好抄录,容...
送东阳马生序
第一段原文
答:
送东阳马生序
原文及翻译一、原文 送东阳马生序 明代:
宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡...
送东阳马生序的
停顿划分。
答:
《
送东阳马生序
》作品简介:《送东阳马生序》是明初
宋濂
送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明...
送东阳马生序
中通假字的解释
答:
4、“媵人持汤沃灌”中的“灌”通“盥”,浇灌的意思。这一句解释为仆人给我灌下热水。5、“与之论辩,言和而色夷”中的“辨”,通“辩”,辩论的意思。这一句解释为同他论辩,言语温和而态度谦恭。《
送东阳马生序
》是明代文学家
宋濂
创作的一篇赠序。节选原文:余幼时即嗜学。家贫,无从致书...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜