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宗教改革的主张
宗教改革
中,
主张
教会权力置于国家之下,由国家办教育的是( )
答:
路德不是严 格意义上的教育家,但他所提出的两个原则却对 后来的教育影响甚巨。其一是教育权由国家而 不是由教会掌握;其二是由国家推行普及义务教 育。加尔文派重视教育对个人生活、社会生活和
宗教
生活的影响,提出普及、免费教育
的主张
,但 未提出教会权力置于国家之下。英国国教派主 张通过教会管理...
这三次思想解放潮流各自的主要思想
主张
有哪些
答:
(2)文艺复兴:提倡人性,反对神性;追求现实的幸福,反对灭人欲;倡导个性解放,反对盲从盲信的愚昧思想。
宗教改革
:
主张
信仰宗救,否定教皇代表的宗教权威。启蒙运动:高举民主科学的大旗,宣扬天赋人权自由平等法治。(3)这一时期与14-16世纪相比,资本主义有了较大发展;资产阶级力量更加发展壮大;自然...
评价欧洲
宗教改革的
主要思想
主张
。 详细点。 现在就要,
答:
补充一下~~~一般所说的
宗教改革
,主要是针对马丁路德的宗教改革和这一阶段的相关宗教改革。主要思想
主张
:1反教会:反对罗马教会对各国教会的控制 2赎罪券:反对教会占有土地,出售赎罪券 3因信称义:不承认教会有解释《圣经》的绝对权威,不承认教士沟通神与人的中介作用,认为《圣经》是信仰的最高原...
加尔文
宗教改革的
内容是什么
答:
在加尔文改革的内容中,还同时
主张
发财致富,即鼓励人类通过手段创造财富,这一点内容,为以后的 资本主义 发展奠定了基础。而在加尔文
宗教改革的
内容上,还要求建立政教合一的制度,但是教权一定要高于政权,教会则可以监督国家、社会还有家庭等一切的团体。而这个改革内容,促进了教会组织的快速形成,...
说明德意志
宗教改革的主张
与文艺复兴时期的思想有何内在联系
答:
德意志的
宗教改革
是文艺复兴人文精神的继续和发展,文艺复兴崇尚人性,反对神性,而宗教改革时路德反对赎罪券,加尔文主张自我救赎,所以他们
的主张
都是解放人的,反对神性
宗教改革
肯定了什么?
答:
4、
宗教改革的
实质:是一场反封建的社会运动,矛头直指作为欧洲封建统治精神支柱的天主教会。它不仅是资产阶级在思想领域内的反封建斗争,也是各阶层反对天主教会的社会运动。5、宗教改革的结果1)马丁·路德点燃了德国人民反对教会的烈焰;2)德国社会接受了马丁·路德的
宗教主张
;3)1555年,德皇被迫签订了《奥格斯堡和约》...
宗教改革主张
信仰自由吗
答:
信仰本来就是自由的。《中华人民共和国宪法》第三十六条 任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰
宗教的
公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力...
马丁路德和加尔文
宗教改革的主张
有何异同
答:
相同点:因信称义,圣经至上,简化宗教仪式.不同点:路德还提出神职人员可以结婚生子,将圣经译成德文,推动德意志民族语言的发展,推动民族国家的诞生;加尔文的
宗教改革
核心是先定论,宣传政教合一,成为政教合一政权的最高领袖,同时,加尔文镇压其它信仰的教派与个人,符合资产阶级的的意志....
宗教改革
中马丁路德思想
主张
答:
马丁路德的核心思想是:因信称义。所以,他所创立的基督教路德宗,也叫做:信义宗。他的思想,是通过反对天主教,而建立起来的。天主教
主张
:因信心与善功称义。善功包括的主要内容是:7圣事,天主十诫,圣教四规等。而路德认为:这些都不是得救的必要条件,但为了表达对神的感恩,这些也应该适当去...
马丁路德和加尔文
宗教改革主张
的相同点有①新教摆脱了宗教
的
体系 ②主...
答:
参加教会组织的各种宗教活动,才能得救。只有教皇和主教等神职人员才能和上帝直接沟通,④对。宗教改革是文艺复兴的深入和发展,③对。新教总的来说还是宗教,①错误,所以答案为C。点评:此题难度中等,主要考查学生对
宗教改革的
认识和理解,考查的是学生的识记能力和比较能力。
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