22问答网
所有问题
当前搜索:
对历史事件的评价
历史
学科上
评价
等于什么?是影响吗?还是意义?
答:
评价一个
历史事件
,一般包括:1、定位性 2、影响或意义(一般以积极为主)3、局限性 举例:
评价历史
上的新文化运动 这是一场资产阶级掀起的反封建的思想解放运动。彻底动摇了封建思想的正统地位,促进了民主与科学的传播,解放了人们的思想。但其对西方文化的绝对肯定以及对东方文化的彻底否定的态度应被...
应该怎样看待
历史
?
答:
3 是否符合人民的利益和愿望 4 把历史事件置于特定的历史环境中加以评价,主观目的和客观作用分别评价 5 具体历史事件具体分析 6 全面的观点,辩证的一分为二的方法,看主流---比如历史人物的功过(功大于过还是过大于功)
历史评价的
基本原则 历史评价,是指用辩证、历史唯物主义观点,
对历史事件
、人物...
求
评价历史事件的
原则
答:
个人认为:评价
历史事件的
原则有:A、放到特定的历史背景中评价 B、透过现象看本质
的评价
C、用辨证唯物主义,一分为二的评价 D、用联系和发展的眼光评价 对洋务运动的评价 消极:洋务运动的破产,说明洋务运动不能使中国富强起来,洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。积极:引进了技术...
历史
评论怎么写?
答:
4、要遵循实事求是的原则,依据历史人物的主要事迹或活动对其作出应有
的评价
,防止以偏概全。5、注意把握历史人物的总体特征,
对历史
人物,不仅要一分为二,还要有一个总结论,亦即对历史人物做出定性判断。
历史评价
的差异性:由于人的主体意识结构诸因素的影响,对历史人物、
事件
等一切历史现象所做评价有...
918事变的
历史
意义
答:
918事变是指1931年9月18日,日本关东军在中国东北的沈阳发动的一次侵华
事件
。这个事件标志着日本开始对中国进行全面侵略,也是中国近代史上的一个重要事件。 918事变的
历史
意义主要体现在以下几个方面: 1. 标志着日本对中国的全面侵略。918事变是日本侵华战争爆发的标志,它标志着日本开始对中国进行全面侵略。从此,日本先...
如何正确
评价历史
人物?
答:
(1)必须运用客观、公正而合理的基本原则。
评价历史
人物或历史事件时,必须坚持用实践的标准。实践是检验任何真理的也是评价历史人物或
历史事件的
唯一标准。有的历史人物的活动的主观动机虽然是好的,但是实践效果不一定好。有的虽然主观动机不好,但是客观效果却是谁也意想不到的,可能也能促进人类历史的...
社会
历史
批评的三个
评价
尺度中,哪个最重要
答:
然而,尽管社会尺度和个人尺度也具有一定的意义,但它们都不能替代历史尺度的重要性。因为文学作品是特定历史时代的产物,只有从历史的角度出发,才能够深入理解和评价文学作品的价值和意义。因此,在三个评价尺度中,历史尺度是最重要的。历史尺度的重要性 历史尺度是
评价历史事件
和人物的重要依据。历史事件...
正确区分历史现象、历史解释、
历史评价
、历史结论、历史叙述、历史事实...
答:
6、
历史评价
:从某个角度
对历史
上的人或者事情进行评价,必须有鲜明的立场,比如是从唯心主义,或者唯物主义。具有相当的主观性。7、历史结论:是人对历史现象或历史事件做出的一种主观性总结性认识,包括对历史人物或
历史事件的
性质意义地位影响等的认识。8、历史观点:不仅要对历史人物或事件做出准确的...
如何全面地
评价历史
人物
答:
否则,基本史实不明,张冠李戴甚至存在“莫须有”的史实,则从中得出的结论一定是错误的。我们所要
评价的
历史人物,一般都会有众多的
历史事件
贯穿其一生,所以必须首先广泛的了解、占有这些基本的事实材料。通过占有丰富的材料,对不同的材料进行分析比较,才能“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里...
如何客观
评价历史
人物?
答:
3、史论结合,论从史出。学生
评价历史
人物一定要以历史事实或者具体史料为依据,才能得出相应观点。评价历史人物的要求:(1)能够
对历史
人物的功过是非和历史作用做出恰当评价;(2)能够对历史人物在某一具体
事件的
立场、观点、态度做出分析评价;(3)能够对历史人物相互之间
的评价
(可以是同时代人,也...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜