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将10分解成5组每组4个
...
五
年级51额,六年级65人。 哪几个年级的人数能平均
分成
几组...
答:
因为40,51,65是合数,37是质数,所以三、五、六年级可以将人数平均分组 三年级:40=2x20=4x10=5x8,所以有五种情况:第一种:分为2组,每组20人,第二种:分为
4组
,
每组10
人;第三种:分
为5组
,每组8人;第四种:每组分为
10组
,
每组4
人;第五种:分为20组,每组2人。五年级:51=3x17...
...1/
10
,1/12,1/15,1/20。得
把
它们编成两组,
每组五个
数
答:
614688994你好 观察,
10
个分数的分子都是1,只要考虑分母就可以了。将分母
分解
:2 2 3 3 4 2*2 5 5 6 2*3 8 2*2*2 10 2*5 12 2*2*3 15 3*5 20 2*2*5 统计,共12个2,4个3,
4个5
。只用将他们平均分就可以了。首先分配5:5和10(2*5)一组,15(3*5)和20(2*2*5...
1,1,2,2,3,3,4,4,5,5共
10个
数字, 将其
分成5组
,
每组
2个数字。
答:
12 13 14 15 21 23 24 25 31 32 34 35 41 42 43 45 51 52 53 54 想了大半天 想不出来答案 肯定是上面的排列组合 我下午再想想 接着回复你
10
个人
分成4组
游戏,
每组
人数不相同,请问怎样分
答:
这个分法可以是1,2,3,
4
。1+2+3+4=
10
。分析:10个人
分成四组
做游戏,
每组
人数各不相,假设第一组肯定最少是1个。那么其他三组的和是9,但是和是9不能是3,3,3,所以是2,3,4。减法公式 1、被减数-减数=差 2、差+减数=被减数 3、被减数-差=减数 减法相关性质 1、反交换率:减法是...
10
根火柴 每隔2根火柴可以跳一次 最终要跳
成5组 每组
两根的火柴 怎么跳...
答:
左数
5
个反跳一次。 右数
4个
反跳一次。然后2组
为
一体 左3顺跳2根。右2顺跳2根。左一顺跳2根~~~
10
只相同的乒乓球放在
四个
不同的箱子里允许有的箱子空着,请问一共有...
答:
用插板法。添加
4个
球,10+4=14个球,其间有14-1=13个间隔。在13个间隔中选择3个,插入隔板,即得到
4组
球。
将每组
减去1球,即
为10
球分
四个
不同箱子,且允许空箱的方案。一共有 13!/3!/(13-3)!=286种方法。
把
1到10这
10个
整数分
5组
,
每组
的两个数作为一长方形的长和宽,有几种分 ...
答:
把1到10这
10个
整数分
5组
,
每组
的两个数作为一长方形的长和宽,有几种分组的方法,能使所得的五个长方形组成一个正方形。以判定边长10是不可能的。因为无论如何组,和都大于100。等待其他人继续或更好的想法。
把10个
数
分成
2组,共有多少种分法?
答:
=252/2 =126(种)。如果
每组
中的
五个
数字区分顺序的话,那么有:p(
10
,
5
)×5 =(10×9×8×7×6)×(1×2×3×
4
×5)/2 =30240×120/2 =3628800/2 =1814400(种)。对于区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二...
想将8个数字
分解成每组4个
数字的不同组合,用表格怎么做?
答:
排列数E5=(8*7*6*
5
*
4
*3*2*1)/(4*3*2*1)=1680 E2=E5/8=210 第一列数据
每
一个数据重复的次数 E3=E2/7=30 第二列数据 除去前面的数后,每一个数据重复的次数 E4=E3/6=5 第三列数据 除去前面的数后,每一个数据重复的次数 第三列数据 除去前面的数后,每一个...
把五
年级两个班的60名同学平均
分成
若干小组,要使
每组
中人数都是偶数,共...
答:
答:60的因数有:1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60.所以可以
分成
:1组(每组60人)2组(每组30人)3组(每组20人)
5组
(每组12人)6组(
每组10
人)
10组
(每组6人)15组(
每组4
人)30组(每组2人)
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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